课外阅读指导ppt课件.pptx

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1、课外阅读指导微课堂心到、眼到、口到、耳到、手到。读书要做到五到：“心到”就是指读书时注意力要集中，一边读一边思考；“眼到”就是指眼睛要紧盯着书本，不与别人交流；“口到”就是要读出声音来，还要学会把故事复述出来；“耳到”就是指耳朵要听见自己的读书声；“手到”就是指手里拿好一支笔，旁边准备一本笔记本，要及时摘抄一些好词好句，做读书笔记。默读有计划去读，要坚持。每天读完后，要把故事的大概内容讲出来，讲给爸爸妈妈听，讲给同学听。这样就巩固了你读的知识。读完后，我们要知道这个成语的主人公是谁，这个成语的意思是什么

2、。另外，读成语故事，我们要把语文书里的成语结合起来，如果你刚好读到了这个成语，可别忘记在上课时讲给同学们听哦！好词好句好段1、圈圈画画。内容可以是优美的短语、比喻句拟人句、精彩对话、感兴趣的知识、从未见过的表达方式（排比、顶真、对偶等）、成语、古诗、歇后语、名人名言、好的开头结尾等；方法可以是用横线、波浪线等不同的符号划出优美的词句，三角形、圆等自己喜欢的标志标出重点字词，用“？”标注此处有疑问。不动笔墨不读书2、剪剪贴贴。在课外阅读中，可以根据自己需要，把感兴趣的图片或内容剪下来，收集在一起，有序地粘

3、贴在设计好的笔记本上，配上自己设计的图画和注释，制作成独具个性的图画书或百宝书。3、同学们还可以把它们认真摘抄在笔记本上。先写故事的题目，再在下面写好词好句，如果是成语，除了把这个成语写下来，还可以把它的意思也摘抄在笔记本上。读书卡4、读读想想。在阅读的时候，要有边读边想的好习惯。文章主要讲了什么呀？什么地方懂了什么地方没明白呀？什么地方有趣为什么好看啊？不一定要有答案，但各种各样的问题都要尝试去思考。读到哪有所感受可以在旁边写写。俗话说“一日之计在于晨”，早上醒来后，头脑清醒，用15分钟的时间读和背一

4、些古诗文，便于积累；晚上睡觉前30分钟，25分钟阅读课外书，5分钟用来摘抄做笔记。同学们，一天这样做不难，两天，三天也不难，难的是天天坚持。但如果不能坚持养成每天读书的习惯，读书就不会取得好的效果。所以，同学们，读书贵在坚持。建议第一：读书时要注意姿势正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻保护好自己的眼睛；另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以眺望远方，以此来缓解眼睛的疲劳。第二：要爱惜书本。自己的书，可以在书上做读书笔记，可以对好词好句圈圈画画，剪剪贴贴，写点感受，如果是别人的书，就不能这

5、样写了，要记在笔记本上。友情提醒：