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时间:2020-09-06
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1、桃园学习目标:1、能着眼作品整体,用联系的观点解读和鉴赏作品的具体细节和情节。2、通过故事的结尾来探究文章主旨。走近作者冯文炳(1901-1967),字蕴仲,湖北黄梅人,1926年8月开始用笔名废名。语丝社成员,现代小说家。故事废名小说的故事多发生在乡村,他常常以自己的故乡——中国中部乡村为背景,讲述具有浓郁乡土气息的风俗民情。人物废名笔下的人物多是心地善良的小人物——乡间翁媪、学童村姑,他似乎特别专注于人物内心光明美好的一面。废名“注重人生安稳的一面”,在小人物点点滴滴的庸常人生中展示她们的美
2、好内心。废名以他独特的小说创作开掘了乡土文学的一个重要支流——抒情的怀旧的牧歌式的田园小说,从沈从文到汪曾祺都受到他的影响。1、这是一个_____________________________的桃园。2、在这一片桃园生活的父女二人生活状况如何?3、阿毛是一个怎样的女孩?粗读文本,整体感知1、橘树王老大父女以种桃为生,阿毛也很喜欢桃树,为什么她又想种橘树呢?细读文本,解读人物心灵“她曾经在一个人家的院子旁边走过,一棵大橘露到院子外。”通过写阿毛看到人家院子的橘树想要种橘子,这实际是以隐晦曲折的方
3、式来传达阿毛对一个完整温馨的家庭的渴望。2、“桃子好吃”①阿毛是在什么情境中说出“桃子好吃”这句话?②阿毛为什么对尼姑的记忆如此深刻?③王老大为什么听到“桃子好吃”这句话觉得这是一声霹雳?细读文本,解读人物心灵2、“桃子好吃”①阿毛是在什么情境中说出“桃子好吃”这句话?“阿毛想起一个尼姑,什么庙的尼姑她不知道,记得面孔,——尼姑就走进了她的桃园!那正是桃园茂盛时候的事,阿毛一个人站在篱墙门口,一个尼姑歇了化施来的东西坐在路旁草上,望阿毛笑,叫阿毛叫小姑娘。尼姑的脸上尽是汗哩。阿毛开言道:“师父你
4、吃桃子吗?”“小姑娘你把桃子我吃吗?——阿弥陀佛!”阿毛回身家去,捧出了三个红桃。阿毛只可惜自己上不了树到树上去摘!现在这个尼姑走进了她的桃园,她的茂盛的桃园。”阿毛想到前来化施的尼姑,她送给尼姑三个桃子,这句话实际上是阿毛对尼姑所说。细读文本,解读人物心灵2、“桃子好吃”②阿毛为什么对尼姑的记忆如此深刻?“阿毛想起一个尼姑,什么庙的尼姑她不知道,记得面孔,——尼姑就走进了她的桃园!那正是桃园茂盛时候的事,阿毛一个人站在篱墙门口,一个尼姑歇了化施来的东西坐在路旁草上,望阿毛笑,叫阿毛叫小姑娘。尼
5、姑的脸上尽是汗哩。阿毛开言道:“师父你吃桃子吗?”“小姑娘你把桃子我吃吗?——阿弥陀佛!”阿毛回身家去,捧出了三个红桃。阿毛只可惜自己上不了树到树上去摘!现在这个尼姑走进了她的桃园,她的茂盛的桃园。”阿毛忘不掉尼姑的形象实际上是阿毛对亲切温暖的母爱的渴望。细读文本,解读人物心灵2、“桃子好吃”③王老大为什么听到“桃子好吃”这句话觉得这是一声霹雳?“桃子——王老大为得桃子同人吵过架,成千成万的桃子逃不了他的巴掌,他一口也嚼得一个,但今天才听见这两个字!”王老大有如此表现实际是对疏于照顾关爱女儿的愧
6、疚。细读文本,解读人物心灵3、玻璃桃子王老大为什么要买玻璃做的桃子?“你这是桃子吗?” “拿瓶子来换。” 换桃子的收下了王老大的瓶子。当初为什么同妈妈打架呢?半夜三更还要上街去!家里喝了不算还要到酒馆里去喝。他的酒瓶放在一角,居然会亮了起来!王老大怒目而视。王老大恨不得翻起来一脚踢破了它!在这萧瑟的季节,根本买不到桃子,现在王老大愿意改掉自己嗜酒的毛病,用酒瓶去换取玻璃桃子来满足女儿的心愿,弥补自己疏于关心女儿的过错。细读文本,解读人物心灵废名说:凡是美丽的都是附带哀音的。结合故事结尾探究本文主
7、旨。玻璃桃子中饱含着王老大对女儿的愧疚和爱,随着玻璃桃子破碎,王老大的美好希望也破灭了。美好善良的阿毛渴望母爱,然而她的梦却从未被理解。无论阿毛还是王老大,他们对于爱与被爱的希望都是美好的,然而现实是希望在刹那间破灭。探究主旨小结:在中国传统文化意象中,“桃”和“桃园”是有特定的内涵的,是美丽、美好、安逸等的代名词。而废名在文章中对此都做了一系列的颠覆。作者在“桃园”中创造了一个象征世界,编织了阿毛的梦,抒写着她的愿望:对爱的追求。然后在现实面前,愿望只有覆灭。所以有人评价废名:奇古之貌,似螳螂
8、,眼镜之下有同情的悲泪。
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