六年级上册语文试题-期中考试卷∣苏教版(无答案).docx

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1、期中复习班级：姓名：题号一二三四五六七八总分得分一、读拼音.写字词。(12分)1.知错就改的liánpō()，师德高尚的tán()千秋老师，怀着一qiāng()爱国热情的xiāobāng()都是品德高尚，受人尊敬的人。2.地震带来的是fèixū()，抗震救灾的英雄们带给我们的是gǎndòng()。二、用“√”给带点字词标出正确的读音。(4分)1.他让我走弯曲的地道(dìdaodìdào)，真不地道(dìdaodìdào)。2.我们常把险要的交通要道称为咽(yānyàn)喉要道,把人骄傲或自鸣得意叫做翘(qiào

2、qiáo)尾巴。三、给下面的带点字选择正确的解释。(8分)1.绝:A.断绝;B.完全没有了;C.独一无二的;D.气息中止，死亡。绝技()弹尽粮绝()悲愤欲绝()络绎不绝（）2.辞:A.躲避，推托;B.辞职;C.告别;D.解雇。请辞()不辞而别()不辞辛苦()辞退()四、下面几组词语中，书写完全正确的一组是(2分)()A.聚精会神C.井然有序针峰相对再接再励深明大义潸然泪下B.D.光线昏暗忠于职守满脸皱纹银装素裹瑞茶送饭顾全大局五、按要求完成练习。(14分)1.在横线上填上正确语句的序号，再仿写

3、。(6分)爱心是，使饥寒交迫的人感到人问的温暖;爱心是，使濒临绝境的人重(新看到生活的希望;爱心是使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。○1一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一缕冬日的阳光仿写：爱心是，使。2.在下面的横线上填上恰当的诗句。(8分)我国古代诗歌表现内容极广，有描写秀美西湖的“，。”有赞美“，。有因祖国尚未统一而悲愤的“，国收复失地而欢喜的:“，六、根据课文内容填空。(9分)1.《船长》一文的作者是国的著名作家《》

4、等。学了这篇课文，我想用庐山美景的。”有因祖。”，他的代表作品是《》、等词语来赞颂船长。2.我们学过的课文中有不少教我们做人处事的道理，如《》一文告诉我们;《》一文告诉我们。3.《郑成功》这篇课文的最后一个自然段在全文中起到了的作用，《爱我中华》的词作者是。4.我们爱你——桂林山水的山、庐山的，长江、黄河的，杭州西湖的，黄。”我还知道一些祖国的名山秀水，如、。七、阅读理解。(21分)(一)船长(节选)船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了．．深渊。人们

5、透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。1.如果将文中加点词“屹立”换为“站立”可以吗?为什么?(2分)2.作者写“阴森可怖的薄雾”目的是（2分）3.“这尊黑色的雕像”是指。全文体现了（4分）4．如果由你为哈尔威船长撰写墓志铭，你会怎么写?(2分)（二）香的生命突然，得公室内流着一股熟悉的香味，很熟悉，却一想不起来是什么香味。开始，以是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。，有人提醒：“是桂花香吧。”才恍然醒悟，确是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂旁。果然，一股烈的

6、幽香沁人心脾，激魂魄。再仔瞧去，在那密密的叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星，却又十分静，毫无之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿了。些惹人怜的小西，竟在地香，香了像什么都生似的，静静地立在枝，等着悄悄的凋零。我如不仔瞧，不知道它已到个世界，已香个世界。，我的思触到一个最温柔的，那是上中学一个同学的故事。当，个同学家里很，了省，他每天晚自后十一点才回家，而那，学校的大也在他走后一段才地关上。他一直以大是要到那个候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不得有什么不妥。直到有一天，他被在校园内了一夜，他才知道学校

7、大是十点就关的，而原来关的老大生病住院了。直到那他才明白，老大一直在默默地他开着方便之。当他流着泪了一大堆礼品去看老大，老大已去世了⋯⋯听完个故事，我多人的眼睛都湿了，了那个默默行善的老人。我的心湿漉漉的，因在那一刻，我才醒悟，其我每个人身旁都有那个开的老人，在我开着方便之，他就像小小的嫩黄的桂花，悄悄地放着幽香，然后悄悄地凋零。他不，是因他的生命本就是如此啊！1、合上下文理解。(2分)(1)恍然醒悟:(2)沁人心脾:2、“我的眼睛就湿了”，“我多人的眼睛都湿了”和“我的心湿漉漉的”，其原因分是什么?(3分)3

8、、第三自然段中画线句在文中起什么作用？4、作者无论是在描写桂花时还是在写听来的故事时，都适时插入了议论的文字，这样写的好处是什么?(2分)5、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？