初中八年级叙事习作范文：神奇的方程作文.docx

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1、神奇的方程作文今天，妈妈教给我了一种数学方法：方程。妈妈说方程能更方便的解题，当碰到一些很难的问题时，用方程就可以很简单的解答。妈妈给我举了一个例子，假如：甲跑步速度是200米/分钟，乙跑步的速度是150米/分钟。乙先跑了5分钟，问甲要跑多久才能追上乙？我现用一般的方法来算，乙先跑的路程是：150×5=750（米）。甲一分钟能比乙多跑的路程是：200-150=50（米）。甲追上乙需要的时间就是750÷50=15（分钟）。妈妈教我用方程来做。先假设甲要用h小时才能追上乙,甲追上乙的时候,他们两个跑的路程相等,甲跑的路程是h×200

2、，乙跑的路程是5×150+h×150,这两个路程应该相等,所以就可以列出一个算式:h×200=5×150+h×150。我们只要算出h等于多少就可以了。怎么求h呢？妈妈说这就叫解方程。使用移位的方法，比如4=3+1，就相当于4-3=1。所以下一步的操作是把h×150移动到方程式的左边，因为5×150=750，所以方程式就变成h×200-h×150=750。接下来就变得很简单了，h×200-h×150就等于50×h，也就是说50×h=750。H就等于750÷50=15（分钟），和用一般方法算出来的一样。可是我用一般方法算的更快啊，这

3、个解方程的方法看上去好复杂、好难哦。妈妈说这是只有一个未知数的问题，所以用解方程的方法就太小菜了，但是如果碰到多个未知数的问题，这种方法就简单很多了。于是，妈妈又给我出了一道数学题，让我接着用两种方法来做。题目是：A和B和等于100，A和C的和等于200，B和C的和等于150，要分别求A、B、C等于多少。我先用一般方法来做，用了7分钟才解出来，用上妈妈的说的列方程和解方程的方法，我很快就解出A=75,B=25,C=125，真的很快啊，只用了1分钟。解方程的方法真是太有用了！