会计专业职业生涯规划书素材ppt课件.ppt

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1、主讲人：财会金融系王红职业生涯规划财会金融系第二届大学生职业规划大赛目录第一章认识自我第二章职业生涯条件分析第三章目标定位及其分解组合第五章评估调整结束语前言第四章具体执行计划意见指导结束前言踏出高中校门，走进徐州职技，此时的我已是一个大学生。成为一名大学生，并不是意味着自己摆脱了高中时那些繁杂的作业的束缚，摆脱了家长老师的控制，我们就可以任由自己思想在多彩的世界中舞动，从而让自己一步一步向沉沦坠落，一步一步地走向死亡。上了大学，我们与社会的接触更近了一步，再也不是像高中那样，天天只是在教室中学习、嬉

2、闹。那时，可以说，我们还小，我们还做不到养活自己，可是现在，我们已成年，已是国家法律中的成年人，此时，如果我们继续靠父母辛辛苦苦挣来的血汗钱供自己吃、喝、玩、乐、学习……那我们还是不是男人？我们还知不知道一点羞愧？我是堂堂正正的男子汉，我有羞耻心，因此，我考虑大学生活该如何度过，我思考我以后的人生价值，我给自己制定规划。我相信，只要我坚持、努力，一步一步地执行我的规划，总有一天，我的人生会达到我所期待的价值！返回第一章认识自我1.1个人基本情况1.2职业兴趣1.3职业能力及适应性1.4个人性格1.5职

3、业价值观1.6胜任能力自我分析第一章认识自我自我简介王红2016届财会金融系会计一班学生性格爱好：我的一个非常突出的性格特征就是活泼开朗。我是一个外向型的人，喜欢交友，喜欢言谈，在交际方面能力比较突出。另外，我的内在性格表现为坚强，认真，自信，负责，组织能力较强。有时会自以为是，固执己见，但以后我会努力改正。返回第二章职业生涯条件分析2.1家庭环境分析2.2学校环境分析2.3社会环境分析2.4职业环境分析第二章职业生涯条件分析就业现状分析目前大学生就业现状的总体形势相当严峻2016年，全国普通高校毕业

4、生总数达765万人。截至7月1日统计，仍有200万高校毕业生无法落实自己的去向，高校毕业生的就业率只达到60%左右，仍有40%的学生无法就业。大学就业压力仍旧大。返回第三章目标定位及其分解组合职业规划人生也正如这阶梯一样，从初级，经历成熟，然后经过自己的努力达到人生的成功。我的理想就是要当一名会计师。我查询资料了解各种专业，在了解到会计专业后，便对其产生了极大兴趣。通过阅览网上分析加上询问老师等途径进一步了解到了该专业的巨大潜力及需求。自我统计表现实型探索型艺术型总分兴趣98522个人65516人格6

5、5415总分21181453第三章目标定位及其分解组合梦想与现实——大一，试探期要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。规划自己的学习计划；做好自己的本职工作；在社团中认真实践广交朋友准备在今年暑假的时候出去找工作第三章目标定位及其分解组合梦想与现实——大二，定向期争取通过普通话等级考试。通过计算机一级等级证书考试。在12月份的时候参加英语四级考试。开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。第三章目标定位及其分解组合梦想与现实——大三，冲刺期提高求职技能、

6、搜集教育信息、并确定自己的方向要在考研。锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会第三章目标定位及其分解组合梦想与现实——大四，分化期出色地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。争取在毕业后就有一份稳定的工作。最后把大学这个句号划的更圆满，不使自己留下遗憾。返回第四章具体执行计划计划名称短期计划（大一到大二）中前期计划（大三到毕业）中期计划（毕业后1~3年）中后期计划（毕业后4~6年）后期计划（毕业后7~10年）长期计划（毕业8年后）时间跨度201

7、0~20112011~20132013~20162016~20192019~20232023以后总目标1.外语三四级2.计算机考试1.完成学业，获奖学金2.考取驾照在出纳努力工作，积累经验努力工作，做到财务经理级别做到财务总监级别高质量持续发展策略与措施课上认真听讲，课下努力学习，阅读大量外语、计算机、管理、园林方面书籍，假期实习，丰富经验认真完成学业，努力获得奖学金，利用假期去考取驾驶证第一年，到单位工作，第二年，充分运用所学知识，努力踏实工作，得到上司认可，第三年，努力工作，做好业务，获得上司赏识

8、第四年，学会与周围人打交道，学会交际，争取晋升管理级别，学会管理，第五六年，熟悉业务，为提升打基础掌握更加全面的知识，基本的理财能力、沟通能力、领导能力、财务决策能力、协作能力、时间管理能力、创新能力、学习总结能力等构筑出一个优秀的财务总监的能力结构。综合素质往往对职业生涯的进一步发展起到决定性的作用，一个优秀的财务总监，必须具备较高的综合管理能力以及资源整合能力。这也是实现从财务主管到财务总监的这一飞跃的必备条件。返回第五章评估调整5.1评估内容5.2