初中八年级叙事习作范文：记一堂语文课_一堂难忘的语文课作文.docx

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1、记一堂语文课——一堂难忘的语文课作文记一堂语文课_一堂难忘的语文课作文600字今天下午最后一堂课，上的是语文课，全班同学都认为又是读那些枯燥有乏味的课文，但是却出乎我们的意料，发生了这样的一件事。老师走进教室的时候，没带任何教学资料，甚至连语文课本也没带，全班同学都感到很奇怪，人人都在议论纷纷，当领读员上到讲台领读的时候，老师突然叫领读员下来了，我心想：会不会要和我们说一件很重要的事情或者的骂我们呢？“今天这节课，我不上语文课了，也不是因为出什么事不上的，是因为我已经很久没有跟你们上过活动课，今天这节课，我算是将

2、功赎罪了，所有今天我们来玩游戏，好不好？”老师面带微笑地说。同学们异口同声的回答：“好！”“那玩什么好呢？”这倒是个问题，该玩什么游戏呢？沉默2分钟后，有同学发言，“老鹰抓小鸡！”“猜字谜。”“讲笑话。”......不行“不行，老鹰抓小鸡？太危险了；猜字谜？太麻烦；讲笑话？今天好不容易能上一节活动课，怎么就能这样白白浪费时间呢？”我突然想到了一个。“让同学们排成一个长长的队伍，老师写纸条给地一个同学看，然后让第一个同学传给第二个同学，以此推理，传到最后一个同学的耳朵里后，要公布答案，看看是否正确，正确的话就重新来

3、过；如果错了，就罚他（她）上讲台展示他（她）的才艺表演，这个办法怎么样？”“可以，现在可以开始了。”老师写了一张纸条给一个同学看，第一个同学开始传递信息了......到我了，哦，原来是“辣椒”啊，我传了下去，等到最后一个同学，他说：“拉焦。”全班同学都被他弄笑了，最后，他还是得上讲台表演才艺。来自：作文大全一堂课就这样过去了，令人记忆犹新，想起来会令人笑呢！一堂文_一堂忘的文作文900字“丁”，上响了。“噔噔噔”，一脚步声后，汪老面春地走来，我上感到一莫名其妙地。因汪老有言在先，要在同学复述《牛郎女》一的情况，并

4、且重明要“最佳复述”。复述，就是不看，把在大里的内容重新一遍。起来真不好意思，我从开学到在没有当众复述文。次有千百次的准，也以控制内心的恐慌。但我表面是装作若无其事的子。开始了，首先虎成次复述的主先。然他复述得无次、含糊不清，但他的那种勇气却使同学敬佩。“老，叫我！”一喊声使同学不而同地把眼光向了金山。没想到位平大大咧咧的人，今天居然不慌不忙，复述得有声有色，再加上他的手舞足蹈，故事的情得更加生逼真。但美中不足的就是他口太多了。正当我听得津津有味的候，汪老猛然叫起了我。我不得不整理着凌乱的思，开始复述我的文：“从

5、前，有个人叫牛郎，他的哥哥嫂子待他很不好⋯⋯”怦怦，我的心一直在跳，更加通，至于台呢？我早就忘得一干二了。就虎虎复述到一半，我猛然从老的眼里看一西，是那种的眼光。种眼光使我突然明白老的用意，明白了老的苦心，也明白了老的期待与信任。地，我在复述的程中放慢了速度，放大了声音。当复述到最后一刻，我由于一个疏忽，原先本来要的“”被我成了“月”，全班一爆笑。我尬不已，再加上心中的惶恐不安，得像个大苹果。复述完以后，我便等待着汪老的点。汪老点了点，但又稍有点惋惜地：“复述得好，但没有到重点。”然后她把目光分散到其他同学的身上

6、。在开始，但我的心仍然久久不能平静。到了评选的时候了，老师说让我们评选，我们都指向了张金山，老师也很认同我们的选择，把奖品（随身带的一本本子）发给了张金山。“丁铃铃”，下课了。老师把书收拾好，走出了门外，而我的思绪却仍然停留在课堂上。虽然我这次复述没有成功，但我下次一定会更加努力，在下次复述前，我一，做好充足的准备。啊！这堂课真是令我永生难忘，我一定会把它铭记在心里的。当我将来走上社会时，它也会时时鞭策着我，激励着我。