初中生优秀作文：我是中学生了,感觉真棒!作文.docx

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1、我是中学生了，感觉真棒！作文我是中学生了，感真棒！把稚气放在去的相册里，把狂留在偌大的操上，把声笑深深刻在海里，放下小学的一切，一空白，忐忑，而又期待地踏入中学。，我是中学生了，感真棒！略去稚气和不成熟，撇开小学生的“雅号”，就是不一！中学的程是如此的有趣――声响了，是文。吴老着健的步伐，气宇不凡地走教室。“文学得好――”“才是真的好！”我大声、响亮地回答，精神似乎也被提起来了。喊着口号，也使我情高。吴老笑着，我坐下。跟老的步伐，跟老的奏，我很快沉浸在了文中。朱自清先生的《春》，我来到了江南美妙的春天，感受草

2、地来的柔舒适，望向澄澈的天空；摘下一开到正好的花在，起舞圈；感受温暖的手臂和小儿声歌唱；淋淋可的小雨，欣雨中令人陶醉的美⋯⋯多么美好啊！声响了，是数学。老在黑板上留下一段段板，粉笔吻黑板的“”声我入了一具奇妙的世界。正数着我了接了渺小却真存在着的数。我正与它在数学王国里玩，偶然碰了常被人忘的“零”。我也成了它的朋友，使抱了抱得可的它，并告它，我不会忘弃或弄它的“家”。零告了我很多，我也更加清楚了它奇妙的意。吵吵的数学在空中排列合，运算出空白格里有的正确答案。数学，我你！声响了，是英。郭老微笑着我展开漂亮的英。

3、一刹那，我了一个大森林。我快地跑起来，追逐萌萌的音。它跑得真快呀，元音有20个，音足足有28个呢！48个音标让我追得头晕，继而哈哈大笑起来。我喜欢他们，一次一次地念着它们或奇异、或顺口的名字，把它们悄悄移一下位置，便拼出了新的一个个不同含义的单词。恋恋不舍地与音标道别，我会用心感觉并记住你们！晃着双腿，坐在栏杆上，我和好友也许什么也不说，但我们都在逐渐适应中学的节奏，迈开双腿学会奔跑，望着无限好的夕阳微笑。“乱花渐欲迷人眼......我轻”轻地嘟哝着。“浅草才能没马蹄！”好友眼睛亮亮的，飞快接上后半句。我们相

4、视而笑。未来的路还很长，中学也许是那么忙碌，但它是成长馈赠给我们的一个礼物，也是一个小小的考验。这样，我们才会更好地成长。我不是小学生了，我是中学生！意味着责任重了，事情多了，但这种感觉，是那么美妙。