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时间:2020-10-21
《初中生优秀写人作文陈老师的“专利”.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、陈老师的“专利”“啪,啪,啪”,教鞭敲在讲台桌上的声音越来越响,这震耳欲聋的声音惊醒了正昏昏欲睡的同学们。课堂里沉闷的气氛逐渐被拉回。唉,这是谁呢?想都不用想,当然是我们的数学老师啰。说起陈老师,我们就不免想到了拖堂,这可是陈老师的“强项”。每回上数学课时,要是是讲得快,那还有那么一两分钟可以休息,但是连上厕所的时间也没有,岂还谈玩!要是老师讲的慢,嘿嘿,快乐的课间就可以说BYE,BYE啰!所以,我们班每次上数学课时,同学们都无精打采的,怨声连连的,连上课的氛围都那么沉闷。最让我苦恼的是,老师节节拖课,次次拖课,令我们对数学产生了厌烦感,以
2、至于课堂上不积极,不活跃,从而使老师的学习目标不能完成,而占用咱们的课余时间这下该怎么办呢?抢课就更不用说了,这我们的陈老师可勘称一绝!每个星期仅有的一节体育课,难得有一节课能供我们尽情玩耍,可陈老师偏偏不让我们“称心如意”。要是这堂课让卢老师上,我们乐不可支。但是给陈老师上,唉,那就算了吧。原本第三节课一下课,许多男同学就已商量好打乒乓球,连球拍都拿出来了,就准备上课铃一响往楼下冲;原本我就打算第四节课和同学打羽毛球的,好久都没打球了,不知打球技术是否生疏了。正当我满心欢喜地跑下楼时,突然,传来一个“噩耗”——第四节课上数学课。“啊”,全
3、班哄然大乱,头上像被泼了冷水似的,脸上立即从“晴”转到了“阴”,顿时像只泄了气的皮球,腿脚发软,慢慢地挪移回到位置上。“叮铃铃”上课铃响了,尽管满心的不情愿,但始终学生的职责除了学习外还是学习,老师也是为了我们好,我们应该欣然接受。唉,又一节音乐课没了。那天早上第三节课下课时,机灵的音委早已放弃了音。可不料,第四上,口站的人却是程老,“老大概是来布置作打吧,那就迅速点吧”我心想。可好像事情并没有我想象得如此。只老大步流星的走上台,放下了手里的教科,:“堂上数学,快,拿出数学用品。”“啊,什么,老不是音?怎么⋯⋯哎呀!”老不以然,“音嘛,可以
4、以后慢慢唱,但数学可不一,咱是先学数学吧!”“怎么可以啊?算了——”我小声咕着。唉,又一堂音掉入了“无底洞”之中。的老,然我知道您么做是了我好,没有您,哪有我些成秀的学生?如果没有您,哪有我今年数学全年第一的成呢?因我您,所以,一昧的迫,只会我数学生感,致您上吃力,一堂的学目不能很好地完成!
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