乘法口诀表课件.ppt

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1、回顾整理，构建网络问题：1.谁说说你们是怎么整理的？2.你和他整理的一样吗？说说你是怎么整理的。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五一十四四十六二四得八三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二回顾整理，构建网络一一得

2、一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五一十四四十六二四得八三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二问题：3.仔细观察我们整理的口诀，你有什么发现？（横着看，竖着看，斜着看。）小结：同学们发现了这么多规律，这些规律都可以帮我们

3、来记忆乘法口诀。问题：1.这些口诀我们都能够熟练地背下来，那你知道它们表示什么意思吗？（一）看口诀说意义一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五一十四四十六二四得八三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二2个5的和是10

4、5个9的和是457个8的和是56巩固练习，深化理解2.任选一句口诀与同桌互相说说它表示的意思，并用你喜欢的方式表示它的含义。问题：我要是忘了“四六（）”怎么办？（可以横着看，也可以竖着看。）1.（二）利用口诀解决问题一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五一十四四十六二四得八三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七

5、八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二巩固练习，深化理解问题：任意说一句乘法口诀，你能说出用它计算的乘法算式吗？（三）乘法口诀的应用一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五一十四四十六二四得八三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八

6、三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二3×4＝124×3＝122×8＝168×2＝165×7＝357×5＝35巩固练习，深化理解学习新知，自主探究（一）借助直观，自主探索7的乘法口诀8.你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗？一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九7×1＝77×2＝147×3＝217×4＝287×5＝357×6＝421×7＝72×7＝143×7＝214×7＝285×7＝356×7＝427×7＝499.让我们来读读这7句口诀。学习新知，自主探

7、究8.让我们来读读这8句口诀。一八得八8×1＝8二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六8×2＝168×3＝248×4＝328×5＝408×6＝488×7＝56八八六十四1×8＝82×8＝163×8＝244×8＝325×8＝406×8＝487×8＝568×8＝64（一）借助主题图，自主探索8的乘法口诀理解意义记口诀问题：1.让我们一起拍手读读这些口诀吧！2.谁来给大家背一背？3.谁再背一背，你是怎么记住的？9×1＝99×2＝189×3＝279×4＝369×5＝459×6＝549×7＝639×8＝72

8、一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一1×9＝92×9＝183×9＝274×9＝365×9＝456×9＝547×9＝638×9＝729×9＝81学习新知，自主探究