初中语文阅读理解答题技巧汇总.docx

《初中语文阅读理解答题技巧汇总.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文阅读考试技巧总汇一、描提方式：某句中某个成另一个行？什么？或：文章的某个句子成另一个句子好不好？什么？答模式：不行。因生具体（形象、准确）地写出了＋象＋效果，了后就成＋不好的效果。或：不行，因比另一的感情更烈（或比另一更切合象的性格特征）。答示例：山林密，泉其中，有，泉水在林木疏朗亮亮的一泓，再向前，已不可得。那半含半露、欲近故的，使我想起在家散步，常常我膝下的女。每我伸手欲其近前，她必地跑开，仰起笑逗我；待我佯作冷淡而不，她却又悄悄跑近，偎我腰。好一个皮的孩子！（自大光《鼎湖山听泉》）：“好一个皮的孩子”，什么不成“

2、真是可的孩子”？答：因“好一个”比“真是”感情更烈，“皮”比“可”更切合女的性格特征。构提方式：某两个或三个的序能否？什么？答模式：不能。因（1）与人事物的律（由浅入深、由表入里、由象到本）不一致（2）与上文是一一的关系（3）些是关系，相扣，表达了⋯⋯答示例：“住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父指着碗里的荷包蛋告儿子⋯⋯“住，想占便宜的人，可能要吃！”父指着蛋教儿子⋯⋯“不想占便宜的人，生活也不会他吃！”父意味深的儿子。（自《荷包蛋》）：文中的“告”“教”“意味深”三个的序能否？什么？答：不能。因文中三个是关系，表达了

3、父儿子的关之情。修辞提方式：句运用了什么修辞方法？写在表达上有什么好？答模式：确修辞手法＋修辞本身的作用＋合句子境1.比、人：生形象地写出了＋象＋特性。2.排比：有气，加气，一气呵成；开，逐步大，点明主旨起化作用等；了＋象＋特性3.比：了⋯⋯突出了⋯⋯4.：引起者＋象＋特性的注意和思考5.反：，加气等；6.反复：了＋加气答示例：两千多年前的个关于知音的，已深深地珍藏在无数夏子的心坎里，有出微的声响，人欣慰地咀嚼和回味；有却又像似地咆哮，催促人赶快付行。神往和渴求充了崇高友的知音，是一种多么而神圣的情操。（自2002年全国卷

4、《知音》）：怎理解一段中“有出微的声响，人欣慰地咀嚼和回味；有却又像似地咆哮，人赶快付行”的表达作用？催促答：此运用了比、比的修辞手法，形象生地表达了知音的人的美感和鞭策作用。二、有关布局篇的型:提方式：某句（段）在文中有什么作用？答模式：1.文首：开篇点；照目；全文；渲染气氛，埋下伏笔；置念，下文作。2.文中：承上启下；下文；上文；呼前文。3.文末：点明中心；升感情，深化主；照开，构；画点睛；言有尽而意无。答示例：我怕我父，他打我是真打。看着他瞪了眼，一步一步逼近，不敢，了肌肉等着，于是一巴掌扇来，于是袋的一声⋯⋯（自

5、羽《父子之的怯意》）：析第一自然段（即上文）在作品中的作用。答：（1）下文写父“我”的作反；（2）文末写父“我”的怯意作；（3）照了“父子之的怯意”个目。三、有关表手法的型:艺术类提方式：文章写有什么好、效果、作用？答模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用）答示例：一代又一代炎黄子浮海游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而，却都是代浮沉的影，史浩前中的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的近。我第一代的，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的候，他都做了慷慨的奉献。香港蕞

6、一，从普通居民到各主王、士爵士、翰苑名流，大踊捐助，表示休戚相关、雨同舟的情，是近在眼前的人事例。：本文第四段（即上文）写了一代又一代炎黄子浮海游的潮流，并他不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。你合情，分析写的作用和好。答：把土情提高到民族凝聚力的高度来，丰富并深化了土情的涵。具体明了土情不因的悠（史）和空的阻隔（地理）而褪色。既照了开，也使本文的主得到深化。人称提方式：使用种人称写的好是什么？或：什么要改人称？答模式：第一人称：切、自然、真，适于心理描写；第二人称：便于感情交流，行抒情，能起人化的作用；第三人称：得客

7、冷静，不受空限制，便于叙事和。答示例：但幻想竟是幻想，封不能封。几多和番公主的幽魂，着佩的响声在月夜中来了。几多寒霜硬的弓弦，射出了断喉的利箭。被踏平，燕台被摧，呼着声的宝，掀翻了太液秋波。由是人：不再是屏障，紫塞(注：指城)不再是奇。它得可笑，仿佛受尽了与空的嘲弄。在沙剥下，它早地衰老了。所以我，你是一个文化愚的志，城！（自2000年全国卷《城》）：篇散文中，⑴作者主要用第二人称写城，写的好是什么？⑵第六段的尾改用第三人称“它”，原因是什么？答：⑴将城人化：A.便于与城，B.便于抒感情。⑵因句承接“由是人”而来，写的是“

8、人”的感受，而不是作者直接向城抒。四、有关内容要点的型:提方式：概括某一段（或全文）的内容要点。答模式：分三步走，第一步划分本段的次，第二步提取要点，第三步整合答案。答示例：母花，我也跟着起花来。家住在石，前后有两个小小的院子，于是，也种了不少七八的植物，按着季，也会开出不少好看的花。有候在廊前一坐，桂