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时间:2020-10-21
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1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse螅第二讲新民主主义革命基本纲领螄教学目的:通过教学,使学生完全理解新民主主义革命的政治纲领、经济纲领和文化纲领,并联系实际,使学生明白我国现阶段仍处于社会主义初级阶段。羁教学重点:政治纲领、经济纲领、文化纲领羈教学难点:经济纲领膄教学方法:课件教学、讲授与讨论相结合蒄课时数:二节肂毛泽东在解决新民主主义革命总路线的同时,提出新民主主义的政治、经济和文化纲领,作为贯彻执行新民主主义革命总路线的具体目标和要
2、求。新民主主义的基本纲领,是以毛泽东为代表的中国共产党人,在长期的革命战争年代,从中国的国情出发,逐渐形成、发展和完善的。一、二、肇新民主主义的政治纲领袇新民主主义革命的目的是要建立一个新民主主义的国家,即它的政治目标是推翻帝国主义和封建主义的压迫,建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国。芄※政治纲领,一般而言包括国家制度和政权组织形式,即所谓的“国体”和“政体”这样相互关联的两个方面。螀(一)、“国体”葿国家制度即所谓“国体”问题,实质上是指社会各阶级在国家中的地位问题。新民主主义的国家制度,就是要建
3、立一个以无产阶级为领导的以工农联盟为基础的包括民族资产阶级在内的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国,即新民主主义的共和国。莇世界上有多种多样的国家体制,但按其政权的阶级性质可划分为三种类型:一是旧式的资产阶级专政的共和国;二是苏联式的无产阶级专政的共和国;三是几个革命阶级联合专政的共和国。(见课本63页)而中国革命所要建立的就是几个革命阶级联合专政的新民主主义共和国,它是由中国的基本国情决定的,适合中最大多数人们要求的新型的国家制度。新民主主义共和国虽然只是一定历史时期的过渡的形式,将来必然要过渡到社会主义
4、共和国,但目前这是不可移易的必要的形式。(祥见课本63—64页)羅中华人民共和国这个全国性的人民民主专政国家政权,是新民主主义政权完备的成熟的形式。也就是说中华人民共和国的国体是人民民主专政,即在工人阶级领导下,工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级联合的专政。※※袁关于人民民主专政1、2、薇人民民主专政建立的历史必然性螆(略)3、4、蒁人民民主专政的内容和实质羂毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出:“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面,互相结合起来,就是人民民主专政。”这种表述不仅在实质上而且在
5、形式上直接表明了人民民主和对敌专政两方面的内容。确切地表明了我们国家政权的阶级本质和我国国家政权的民主性质。羀(1)、对人民内部实行民主,就是要保证占人口绝大多数的劳动人民当家作主。保障广大人民充分享有各项自由和民主权利,在人民内部坚持按民主原则办事,实行民主集中制。膆(2)、对敌人实行专政,就是对极少数破坏社会主义的敌对分子实行专政。芁(3)、民主和专政的关系是互相区别,互相联系,紧密结合,不可分割的。螀(详见课本66页)※※肈现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政第一,第二,薅人民民主专政与无产阶级专政的领
6、导力量是相同的。第三,第四,羂人民民主专政与无产阶级专政的阶级基础是相同的。第五,第六,螁人民民主专政与无产阶级专政的基本只能相同。第七,第八,膇人民民主专政与无产阶级专政的历史任务相同。(见课本186—188页)5、6、肄人民民主专政的特征第一,第二,蚂人民民主专政的提法鲜明地体现了民主与专政的统一。第三,第四,袃在阶级基础上,人民民主专政比无产阶级专政更广泛。第五,第六,蕿在党派关系上,人民民主专政实行共产党领导下的多党合作制度。蒄(二)、政体蒃政权组织形式即所谓“政体”问题,是指政权构成的形式问题。“政体”
7、必须和国体想适应,没有适当形式的政权机关,就不能代表国家。与新民主主义国体想适应的政体是采取民主集中制的人民代表大会制。采取全国省县区乡人民代表大会系统,由各级人民代表大会决定大政方针并选举政府。新民主主义的政权组织既是民主的又是集中的,就是说,在民主基础上的集中,在集中指导下的民主。既能表现广泛的民主使各级人民代表大会有高度的权力,又能让各级政权组织集中处理果实,并保障人民的民主权利。蚀建立在民主集中制基础上的人民代表大会制度,不仅与欧美式的“三权分立”有本质区别,而且与苏联的无产阶级的苏维埃制度也有不同之处。
8、三、四、蚇新民主主义的经济纲领膇毛泽东在〈〈目前形势和我们的任务〉〉的报告中,提出并阐述了新民主主义革命的三大经济纲领:“没收封建阶级的土地归农民所有,没收蒋介石、宋子文、孔详熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。”膃(一)、关于没收封建阶级的土地归农民所有蚁旧中国是半殖民地半封建社会的农业大国,土地制度极不合理,不到农村人口总数10%的地主、富
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