2008-2009学年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考生物试卷(一).docx

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1、2008-2009学年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考生物试卷（一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．据图分析不正确的是()A.人体中，单体b的种类有4种B.导致地球上生物多种多样的根本原因是A的结构具有多样性C.遵循碱基互补配对原则的过程是图中的①②D.图中A和C是组成染色体的主要成分2.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时

2、间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表：下列叙述正确的是()①单养时两种鱼多出没在植丛中②混养时两种鱼多出没在植丛中③两种鱼对浮游动物捕食最少④混合放养有利于对资源和空间的利用．A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④高中生物试卷第1页，共4页3.下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述不正确的是()A.图甲表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶B.图乙表示某二倍体生物的细胞分裂，该细胞中没有同源染色体，只有一个染色体组C.图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用D.图丁显示玉米种子萌发时根和茎出现的生长现象，说明同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应敏感程度不同4.正

3、确地选择实验材料或所需试剂是实验能否成功的关键，下列有关叙述正确的是()A.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，使用酒精改变细胞膜的通透性，同时使染色体的DNA与蛋白质分离B.观察线粒体的实验中，先用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察C.观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪的鉴定三个实验中，都需要用染色剂对实验材料进行处理D.观察叶绿体的实验和绿叶中色素的提取和分离的实验都可以使用菠菜叶作为实验材料5.如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是()A.若a

4、表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白质，则e过程发生在核糖体上B.若a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，则兴奋以局部电流形式由a传到cC.若a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白质，则d过程只发生于细胞核中D.若a为抗原，b为记忆细胞，则c为抗体6.下列有关细胞器的说法正确的是()A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2B.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所C.吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多D.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器二、识图作答题(本大题共2小题，共12.0分)高中生物

5、试卷第2页，共4页7.基因工程是现代生物技术之一，其基本操作流程如右图，请据图分析回答：(1)图中A是；在基因工程中，需要在酶的作用下才能完成剪接过程．(2)基因表达载体的组成除目的基因和复制原点外，还必须有、、．(3)若受体细胞为受精卵，则获得转基因动物的最后一项生物技术是．(4)若受体细胞为番茄叶肉细胞，则获得转基因番茄植株需要经过脱分化脱分化和过程．8.将某种植物栽培于玻璃温室内，如图为用CO2浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜CO2浓度的变化情况，请据图分析：(1)图中曲线从点到点表示植物在积累有机物．(2)a点时植物细胞产生ATP的结构有．(3)曲线最

6、终结果没有恢复到a点所对应CO2浓度，表明，提示人们温室生产中要注意．三、探究题(本大题共1小题，共8.0分)9.随着科学的发展，科学家对动物脑的研究不断深入．人类的脑中有一种抑制性的神经递质：r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来．有一种病在静止或运高中生物试卷第3页，共4页动时有舞蹈样动作，称为舞蹈病，就是由于患者体内缺乏脱羧酶所致．(1)谷氨酸的R基是-C3H5O2，则谷氨酸的分子式是．(2)r-氨基丁酸作为一种神经递质，它暂时贮存于突触小体的内，当神经兴奋时，可以迅速通过作用释放到突触间隙中，作用于突触后膜．(3)舞蹈病是一种遗传病，这种病产

7、生的根本原因是．该实例体现出基因可以通过控制从而控制性状．(4)如图为某家族舞蹈病的遗传系谱图，I1与I2所生孩子含致病基因的概率是(5)垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑控制．为了研究这一机制，科学家用狗做了以下实验：①将垂体前叶切除，狗出现甲状腺激素缺乏的症状②将下丘脑与垂体前叶之间的神经联系阻断，结果狗的甲状腺激素含量正常③将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果同实验①．根据上述①～③实验结果，回答下列问题：通过实验①可推测垂体前叶释放，促进甲状腺的分泌功能；实验②③证明下丘脑通过从而间接控制甲状腺分泌甲状腺激素

8、．四、实验