高三作文：《少年周恩来》读后感.docx

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1、《少年周恩来》读后感自从了《少年周恩来》本，我周恩来的种种精神与事迹就充了无比的敬佩：周恩来出生在江淮安，生母是万氏，养母是氏，乳母是蒋氏。周恩来的父叫周（yí）能，他出生的周恩来取了个乳名：“大”（luán）。个名字涵着“神灵之精”天下安宁“之意。但也没有想到，个“大”，个出生于普通北人家的孩子日后会中国的史程生怎巨大的影响。周恩来是个早慧儿童，他四五就会用字板拼成一首，跟着养母氏学写毛笔字，他从小就很勤，他不怕吃苦，不怕困。1904年，也是周恩来六的候，一天是开学的日子，大冲冲的来到学校，在堂上，周恩来跟着先生

2、晃的念着：人之初，性本善⋯⋯，他着个很有趣，然他不懂意思，但看着老一副在其中的子，也和老大声的朗起来。周恩来是个的孩子，他一有空，就去翻看，一看，一做。他每每，都是那么的如似渴，夜以日，寝忘食，他那种的精神，得我学。周恩来的很多，有《方志》，《大同》，《立国根本》，《人的模范》，《模范》，《国民生死》⋯⋯周恩来是个有担当的人，在他九那年，他的两个母去世了（万氏和氏），家里没有人照，只有靠他自己自立根生，照两个弟弟，他不忍心两个弟弟挨，便把家里的西当了，来些弟弟食物。⋯⋯周恩来是个虚的人，他曾在南开学校和他的一些好友

3、一起成立了一个“敬群”的体，因周恩来有才干，大家都一致推他做的，而周恩来却地：“我的能力有限，是其他同学来担此重任!”周恩来不虚，工作很尽心尽，富有模范。他在“敬群”里分管智育部，智育部在他的分管下，工作开展的有声有色。了使智育部的工作做的更好，周恩来忙得不亦乎，了不少心思。周恩来又是个写作的奇才，他每次写的作文都述密，例扎而密。就参加卷的国文老他的作文都不口。⋯⋯周恩来，一个明伶俐的人;周恩来，一个而不自大的人;周恩来，一个博群的人;周恩来，一个有担当的人⋯⋯我多么想我大的周理;“周恩来，你就像一在角的花，努力的

4、攀岩，使自己看阳光;周恩来，你就像那温暖的阳光，刻慰心的人，他一的希望;周恩来，你就像那雨滴，刻滋着万物⋯⋯的周理，你是那么大，那么无私，你的完美形象永保留在人的心中，人无无刻都会想着你，戴着你!”