2018八年级物理下册-6.2《怎样测量和表示力》课件-粤教沪版.ppt

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1、6.2怎样测量和表示力力的作用效果跟力的大小有关．情境引入怎样来测量力的大小呢？一、弹簧测力计新知探究在弹性范围内，弹簧的伸长与所受拉力成正比(1)弹簧测原理弹簧刻度盘指针挂钩（2）构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。(3)弹簧测力计的使用让学生们先观察每一组所配备的弹簧测力计，说出他们获得了哪些信息：包括量程、分度值、构造、字母N含义等内容，同时经过对比观察鼓励他们提出还想了解哪些内容，自然引入弹簧测力的使用方法。(参照书本弹簧测力计正确的使用方法)观察弹簧测力计,思考并回答下列问题：1、弹簧测力计的主要

2、构造有哪些？2、弹簧测力计是根据什么原理制成的？3、观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？4、观察这个弹簧测力计的指针是否指向零刻度线？如果没有，该如何校正？弹簧指针刻度盘在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，伸长就越长。（1）了解弹簧测力计的，使用时不能测量的力。（2）观察弹簧测力计的，了解刻度值的大小。（3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针，若不在，应。（4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向，观察时，视线必须与刻度盘。弹簧测力计的使用方法:量程超出量程每小格表示多少牛是否指零校

3、零一致垂直动画演示：弹簧测力计读数练习F=？N这个力是多少N？说一说请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么?（4）其他形式的测力计小结：弹簧测力计的使用（1）观察：（2）检查：（3）测量：不能超过量程沿力的方向静止或匀速拉（4）读写：量程、分度值指针是否指在零点弹簧是否灵活(1)感受1N、5N的力。(2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。5.活动:二、力的示意图在物理学中通常用一根带有箭头的线段表示力。力的示意图画法：在受力物体上沿着力方向画一个线段，线段的末端画一个箭头表示力的方向。线段的起点或终点表示力的作用点，

4、在同一图中线段越长表示力的大小越大。注意：有时还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小，这样用一根带有箭头的线段就把力的大小、方向和作用点都表现出来。一个箱子放在水平桌面上，试画出①箱子所受的支持力F1②桌面受到的压力F2解读：谁是受力物体？力的方向如何？力的大小如何表示？作用点一定要画在受力物体上。F1F2天花板下悬挂一盏灯，试画出①电线对灯的拉力F②电灯受到的重力GFG方法总结：１、确定受力物体和力的作用点和力的方向。２、从力的作用点按力的方向画一个线段。３、用箭头表示力的方向。力大的线段要画长一些，或有

5、数量和单位来表示力的大小。归纳画力的示意图的要点：做好受力分析→明确受力物体→看物体受几个力→弄清题目要求画的力→按要求画出力的示意图，力的作用点一定要画在受力物体上，在箭头旁边表明力字母和力的大小并有长短之分。（一般情况下，我们所接触到的力有：重力G，方向始终竖直向下；支持力F支，方向垂直接触面向外；压力F压，方向垂直接触面向里；拉力F拉，方向延绳子向外；摩擦力f，方向与运动或想运动的方向相反。）。在同一个力的示意图中，力越大，线段越长。它对于分析一个力来说，既形象又直观。在力的示意图中，物体通常用方框来表示。1

6、、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力（）A、相同B、偏小C、偏大D、无法确定C随堂练习2、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。A感谢您的阅读！祝您工作顺利，万事如意！