飘扬的红领,我为你自豪.doc

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1、飘扬的红领巾,我为你自豪——回澜小学2012学年第一学期建队节活动方案一、活动目的今年是中华人民共和国建国63周年,也是少年先锋队建队63周年。作为中国共产党创立并领导的中国少年儿童的群众组织,63年来,中国少年先锋队在党的领导和共青团的带领下,为培养一代又一代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出了积极的贡献,发挥了重要的基础性作用。为进一步加强对少先队员的思想引导,展现中国少年先锋队员的良好风貌,激励队员在学校成为好学生,在社会上成为好少年,在家庭中成为好孩子,特制定本活动方案。活动主题:庆祝建队63周年,二、参

2、加对象一年级全体新生、二—六年级全体队员、全体教师。三、活动时间2012年10月12日下午1:00——3:00四、活动地点学校操场五、活动准备1.大队部(1)负责活动的统筹安排,制定活动方案,做标语,组织活动实施及相关的文字资料和道具。(2)负责旗手,主持人训练。主持人:何应其沈佳钰2.体育组:负责各班场地位置的安排,并组织学生有序入场。  3.音乐组:负责指挥训练,利用音乐课堂进行队歌歌唱技法指导。4.广播室:负责话筒准备,相关音乐5.拍照摄像:校园小记者站  6.辅导员:管理各中队(1)队知识培训环节设计意图:使学

3、生理解少先队基础知识,学会唱中国少年先锋队队歌,学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号。(2)系红领巾培训环节设计意图:让学生规范系红领巾。培训内容:老队员双手托起红领巾来到新队员面前,先向新队员敬礼,再将红领巾授予新队员,接着新老队员相互敬礼,老队员先退场会到原位置。系红领巾口诀:领巾披在尖,左尖压右尖,右尖压一圈,中间抽出尖。系红领巾顺序:六年级为新一年级系红领巾的次序。(3)大队委改选A.4-6年级每班按照把班级推荐和自荐的原则,每班推荐大队委候选人2名。B.各中队推荐的候选人必须是班干部,有一定的组织管理能力,品学兼

4、优,有一定特长,热衷于少先队事业.C.候选人在9月14日下班前上交个人海报,规格A4纸大小,内容:个人生活照、个人档案、个人荣誉、精选口号等,逾期不交者,视作自动弃权。六、活动分工:场地安排:蒋慧丽老师摄影:倪丽芳老师音响播放:程昌老师话筒管理:季节等其余搭班老师随班就坐并参与班级管理七、活动过程前奏1.入场(带板凳)2.大会开始,主持人上场。3.各中队整队向大队长报告人数,大队长向大队辅导员报告人数。第一篇章、我们的辅导员——新辅导员聘任1.副校长陈彩娟宣布中队辅导员名单。2.戴建莉(第一排8人)、单筱奕(第二排8人

5、)、陆冬良(第三排8人)授予辅导员聘书。3.六年级4个中队各6位女队员代表给辅导员挂红领巾。第二篇章、我们的队干部——大队委员上岗(1)上台授大队委员标志。(单筱奕、陆冬良、礼仪生601班两位)(2)大队长代表新一届大队委员发言。第三篇章我们齐入队——我们是少先队员啦(即新队员入队仪式)1.大队辅导员宣读新队员名单2.六年级中队队员代表为一年级新队员挂红领巾。六(1)中队~~一(1)中队、40人六(2)中队~~一(2)中队、40人六(3)中队~~一(3)中队、35人六(4)中队~~一(4)中队、36人3.大队长带领新队

6、员宣誓。4.大队委员授予一年级四个中队队旗。5.新队员代表发言。尾声1.呼号2.退旗(放退旗曲,全体队员敬礼)3.仪式结束,退场。萧山区回澜小学大队部2012年9月26日回澜小学庆祝第63个建队节暨新队员入队仪式串联词一、音乐声中各中队入场。(播放出操进场音乐)二、大会开始,主持人上台。(甲:沈佳钰乙:何应其)男:敬爱的辅导员们,女:亲爱的少先队员们,合:大家好!男:迎着金秋十月的灿烂,伴着阵阵嘹亮的歌声,此时此刻,我们的心情格外激动,因为属于我们少先队员的节日即将来到。女:中国少年先锋队,一个响亮的名字,在走过几十年

7、光辉的历程后,迎来它63岁的生日。男:从抗日儿童团到地下少先队女:直到今天的少年先锋队,男:少先队的光辉历史昭示我们女:少先队是少年儿童成长的摇篮,是锻炼的舞台,前行的航灯。男:少先队合:我们为你自豪女:少先队合:我们为你骄傲男:少先队合:我们为你歌唱女:在中国少年先锋队迎来63周岁的时刻男:我们集结在火红的队旗下庄严宣誓:合:时刻准备着,振兴中华,星星火炬,代代相传。女:回澜小学庆祝中国少年先锋队建队63周年主题活动现在开始。男:各年级联合中队向大队部报告人数。(各年级联合中队向大队长报告人数)大队长:“报告大队辅导

8、员,我大队应到1086人,实到1086人,队会的一切工作准备就绪,请辅导员给予指导。辅导员:接受你的报告,预祝你们的活动圆满成功。大队长:全体起立。立正,出旗,(播放《出旗曲》……)(敬礼奏乐)礼毕,唱队歌(手势操:丁思怡领操)。(播放《队歌》……)第一篇章、我们的辅导员——新辅导员聘任(第一项:聘任中队辅导员)男:是谁,把无知的

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