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时间:2020-10-21
《《什么动物出来玩》教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、'.《什么动物出来玩》教学设计教学目标:1、能用自然的声音演唱歌曲《什么动物出来玩》;并能流畅、准确的演唱即兴创编的歌词。2、能从旋律的变化中,感受到音乐形象的区别;当聆听多种音乐形象时,能用相应的动作即兴表现不同的音乐形象。教学重点:对音乐活动有浓厚的兴趣,并乐于参与其中,能从中体验到与人合作的快乐。教学难点:能从旋律的变化中,感受到音乐形象的区别;当聆听多种音乐形象时,能用相应的动作即兴表现不同的音乐形象。教学过程:一、谈话导入小朋友们,今天徐老师将带领大家去美丽的大森林里认识小动物们,大家想去吗?好!那我们就一起坐上
2、开往大森林的火车吧!(播放歌曲《火车开了》学生跟着音乐边唱边跳。)二、呼吸练习看!大森林的空气多么清新啊!我们快来呼吸一下新鲜的空气吧!(学生跟着老师的节奏做呼吸练习。)三、认识小动物;.'.1、根据声音分辨小动物的。2、说说小动物活动的特征。3、认识小兔家,说说有什么小动物出来玩,他们是怎么运动的?四、按节奏说一说,拍一拍。五、学唱歌曲《什么动物出来玩》1、复习音符唱名并唱一唱。2、听范唱。3、用“La”音模唱。4、按节奏说歌词。5、解决歌曲中容易唱错的音节。6、生跟伴奏演唱歌曲。7、说一说除了课本上的小动物外,还会有谁
3、出来玩,他们又是怎么做的呢?六、说一说你喜欢的小动物,自己创编歌词并演唱。七、根据歌词,创编舞蹈动作。八、学生上台表演。九、教师总结师:这么多的小动物都聚集到了一起,好热闹呀!真是音乐世界的动物乐园。小朋友们,让我们来扮演自己喜欢的动物跟着音乐一起来唱一唱、跳一跳吧!师:同学们表演的真好!回家后把你创编的歌曲唱给爸爸、妈妈听,表演给爸爸、妈妈看,好吗?;.
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