《神奇的小电动机》教案.docx

《《神奇的小电动机》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、..第二次教案《神奇的小电动机》【教学目标】科学概念：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。过程与方法：用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。在教师的指导下按步骤做探究小电动机工作原理得的实验。观察老师的制作，表达自己的想法。情感、态度、价值观：产生探究小电动机的兴趣。培养用实验证明自己的观点的证据思想。【教学重、难点】根据小电动机的构造推测通了电它为什么会转动，并用实验检验推测。【教学准备】1.学生自备：玩具小电机、装沙子的小药瓶两个(其中一个瓶盖中间扎一个小孔，正好能插入铜导线)、一号电池、透明胶2.教师准备：导线、环形磁铁、电池盒

2、、开关、铜质粗导线、大头针、激光笔【教学过程】一、激趣导入：１.（上课之前）请您欣赏：视频四驱车表演。（学生感兴趣）２.看了课前的四驱车表演，你想到什么？今天我们一起来研究一下神奇的小电动机。板书课题。二、小电动机里有什么老师给你小电动机，同学们先观察，再猜一猜，小电动机里面有什么？２.让我们拆开小电动机，看看里面到底有什么？注意：拆开时要记住各部分是怎么连接的，等一会儿还要装配还原。３.学生活动。４.你发现了什么？5.对照课本，说出它们的名称。6.幻灯图片，教师介绍电动机内部构造。（小电动机的外壳有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器、磁铁，;...后盖上有刷。）7.小机有了些构，通

3、上流就能，你知道流是沿着怎的路流圈的？投影片：小机各部分，并学生用激光笔指着出来。（池→后盖接→刷→向器→圈→向器→刷→后盖接→池）8.向器起到什么作用呢？同学本材料，了解向器的作用。（使机。）9、教指10．学生着把小机装配原，察各部分是如何接在一起的。装后盖要子，使向器插入刷中。三、小机的秘密1.任何物体的构是和它的功能相适的，在大家猜想一下什么小机有了种构通上就会不停的呢？⋯⋯2.学生。3.猜想的，（1）参看屏幕上的方法，按步1和步2。安装小机。步1：安装支架和路。（安装前注意：小瓶中放的是沙子，有固定和高度的作用，不要好奇的宁下来看，以免撒出来。有一个瓶盖上有小孔，用透明胶粘住了，在

4、插入前不要撕开）把一根插入孔的小瓶上，做支架。如1把、两根用胶在一起，一端分开成“V”形，当“刷”，要使子不被卡住。另一端向两分，用透明胶把两根固定在瓶盖上无孔的小瓶上。如2把与池、开关接起来。（接路开关要断开）如3步2;安放子。有孔瓶距无孔瓶的距离和根的高度，把子水平放在支架上，使得子能而不会滑下来。如4（2）小机子起来。子圈通上流，子了？要怎么做子才能起来？并出理由。（3）引学生思考如何改小机子的状（放第二磁，要提醒学生两磁吸引力很大，当将他靠近，着手。）四、回;...这节课我们对电动机研究了这么多，现在我们怎样向其他人解释小电动机为什么会转动？五、拓展提升１、电动机不仅使用在很多玩具

5、中，生活中很多地方都离不了电动机，我们还知道在哪些地方用到了电动机？（学生回答）（师展示图片）２、课外自制一个小电动机六、这节课你有什么收获？七、板书神奇的小电动机1、构造外壳（里面有磁铁）转子（包括铁心、线圈、换向器）后盖（上面有电刷）2、电动机是用电产生动力的机器。工作原理：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。;.