文言实词推断导学案.doc

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1、《高考文言实词词义的推断》学案  【学习目标】探究文言文实词词义推断的几种方法，能结合具体语境,根据上下文准确推测实词词义。【学习过程】课前准备:回顾所做过的试卷或训练题，想一想自己实词部分的经验与教训有哪些。一、思考与讨论 1．“有飞骑犯法，善才（人名）绳之”，你能准确解释“绳”这个词吗？2．进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：“武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛之。”你能推断出“案”“殛”的意思吗？问：你是用什么巧妙的方法解决的？ 二、方法探究探究一（一）想一想1、丰则贵籴（      ），歉则

2、贱粜（      ）2、冀得一归觐（      ）问：“籴”“粜”“觐”的意思各是什么？你是怎么获得的?方法一归纳： （二）字形拓展1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳”与      有关2、从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与     有关3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与             有关4、其他：禾（    ）贝（    ）歹（    ）皿（    ）纟（    ）月（    ）宀（    ）求（    ）目（    ）隹（    ）（三）试一试翻译：身虽瘁臞，犹未有益。补充原文：宓mì

3、子贱（人名）治单父（地名）。有若（人名）见之曰：“子何臞也？”宓子曰：“君不知贱不肖，使治单父，官事急，心忧之，故臞qú也。”（试题原注：“臞”通“癯”）探究二（一）想一想1、隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙《古今谭概》）问：“弄璋”“弄瓦”各是什么意思？你是怎么获得的？2、例题展示：讨论下列句子中加点词的词义1）每闻琴瑟之声，则应节而舞2）

4、(屈原)出则接遇宾客，应对诸侯方法二归纳：（三）试一试：p103第二题探究三（一）想一想1.追亡逐北（      ）                   2.奉之弥繁，侵之愈急（      ）3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（      ）4.曹操之众远来疲敝（      ）5.通五经，贯六艺（      ）             6.庶竭驽钝，攘除奸凶（      ）问：“北”“弥”“逸豫”“敝”“贯”“攘”的意思各是什么？你是怎么获得的? 方法三归纳：（二）试一试：p104第5题探究四（一）想一想1、势拔五岳掩赤城（

5、      ）2、至丹以荆卿为计，始速祸焉。（      ）3、（阅读文段）绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。对下列词语的解释，不正确的一项是 A．不足胜杖，姑涅臂以戒   胜：能承受B．绩力争不变，使者不能夺 夺：强迫问：“拔”“速”等词的意思各是什么？你是怎么判断的?方法四归纳：（二）试一试1、蹴尔而与之，乞人不屑焉（      ）2、若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。（      ）3、p103第3题。三、方法小结四、对点训练：P105文

6、言文阅读。