2008年小学教育见习心得体会.docx

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1、,.春天最初音符——班主任工作见习心得体会06笑教本二0603112221王荷荷从三月底到四月初，我教育学院了我06学生去瑞安湖小学行了期三个礼拜的教育活，三个礼拜，我受益匪浅，更加明确了自己将来的旅程。在里，我想把自己在三个星期里的班主任任和感受下来，自己留下一份完整的。我被分配在二（2）班，是低年段，我的班主任工作任主要是助班的班主任——李老管理班。通三个礼拜的学，我班主任工作的有了初步的和了解。班主任特是小学班主任，可以是一个班的灵魂，是学生的主心骨，更是学生的楷模。我次的是低段，我把次要做的班主任工作行了和。第一，班主任要落好学校于要求和任，里

2、班主任要起着引作用。像我次在二（2）班，学校布置的最大的两件事——出一期主安全的黑板和班同学行一次防震演。我几个同学就在李老的指下学生行有序的。黑板于低段的学生，在排版上可能有点度，那么我的任便是黑板行排和有关的文章，但是在画上面的，可能会有年的代沟，因此我是放手学生行自主，自主画画写字，而不是都有我自己来出一期黑板，得枉正，然他的画得幼稚，字迹并不端正，但当他看到自己的成果，会生更多的家的属感，也其他的学生有共同的美情趣。而于防震的演，作低段的班主任就要很有魄力的学生在演的律提出要求，当然教也要以身作，把自己放在演的真境中，学生起到表率的作用，竟二年

3、的学生他没有方面意，以是家家，所以身班主任的我一定要的待件事件，也会学生生危机感，达到学校行防震演的目。第二，班主任工作中如何理学生之的摩擦以及如何待和分的学生是我自己得很深思的两个。于前者，我想自己一个自己碰到的事情来一。得有一次，我上完数学后，一个名叫的女生哭了，其他学生找到我，我：“王老，瑞武吧弄哭了⋯⋯”我到了那里后，了解了事情的起因，原来就是想借瑞武的泉水喝，而瑞武得已喝了他很多的水，不愿意在借他，就生了口角，可能瑞武的与其不是很好，使得哭了。那，我真的不知道怎么理件事，只能先哭，可能那自己没有身一个班主任的意，得很手足无措，没有想法去两个小

4、孩之的矛盾，在想来很是愧。但也看到了自己的不足，遇到的事情，的能力不足，理事情不决断，我想次的反思，下一次，我会做的更好。于后面关于待和分的学生反面的思考，我是看到自己理的一件小事上而生的反思。学生反律一定要受到律分，但是怎才能使分的学生心悦服的接受而不生消极的抵触情呢？教于学生的批，学生可能使表面上服了气，但上却只是;..,.于你做班主任的威严而心里不服气，这又该怎么办呢？有个学生不认真做值日，而跑去玩耍，我当着很多人的面指正他，或许是因为这样，以至于我们后来相处都不怎么样，我想讲话对于班主任工作也是一项艺术要求，希望下次自己会有所进步，也会去多看看

5、班主任工作的书本。第三，我在这三个星期的见习中，自己总结了于班主任的应该具备的品质有：首先，要有博大的爱心。班主任不但要传授他们知识，还要帮助他们学会如何做人，不仅要关心他们的学习，更要关心他们的生活。像我们班上有个学生的手被刀割伤了，作为代理班主任的我们就很有必要就要带着他去医务室上药检查，只有经过检查，我们才能彻底放下心。其次，要有足够的耐心。一个班级的学生既有学习能力强的，也有学习能力薄弱的，而作为班级管理的主要成员——班主任，不能因为学生的成绩不好或变现不好而放弃对他们的培养和转换。正如苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是

6、，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，于众不同的孩子。”像李老师给了我们8个潜能生的名字，而我们也确实做到了对他们在这三个礼拜中的辅导，每天下午的第三节课，对他们进行词语的复习，作业的指导，还有午休时间也对他们的特别关照。我不能说就因为这样就能让他们有所进步，只是对于班主任，你不能一直把眼光放在优等生上，也要善于发现，不住潜能生身上的闪光点。最后、要有极强的带头作用。我们这个班中午有15个人在学校里吃午饭，班主任的工作便是要跟这15个学生一起出午餐，督促他们不能剩菜剩饭，不能挑食，走时也要把桌子清理干净，当然，这里我们更应该是表率带头

7、作用，要克服自己以前的不足。做好一名优秀的班主任要注意细节，要多和学生沟通也要成威学生的良师益友，总的来说，这一次见习活动，我确实是收获多多。在将来的班主任工作中，我一定要用学到的理论知识来指导实际工作。做一个有爱心的、有情感的、有方法的班主任；做一个既聪明又“愚钝”，既铁面无私又心慈手软的班主任；做一个有自己独到方法的优秀班主任。当好学生的学习者和领路人。这是今年春天让我觉得最有收获的意见事，人家是秋天丰收，而我却是在春天满载而归，让那些跳动的音符承载着我的喜悦。谢谢学院这次的见习活动，不仅仅是安排了我们听课上课，更组织了我们去当当班主任的体会，希望

8、下个学期的音符会更美丽，更协调。;..