一年级上册数学-单元测试(五、图形认识))｜全国通用(无答案).docx

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1、单元测试题五、图形的认识姓名一、认认、数数、填填。(8分)（（（（）个）个）个）个二、走进生活。(12分)从右边起，第()像的物体有(个的形状像)个,像,第()个的形状像的物体有()个.,2.找一找。（8分）（1）哪些物体的形状是长方体？（2）哪些物体的形状是圆柱体？（3）哪些物体的形状是球体？（4）哪些物体的形状是正方体？三、把“□”涂上红色，把“”涂上黄色，把“△”涂上黑色。(16分)四、画一画。(4分)1．画□，要和○同样多。2．画△，要比○少2个。○○○○○○○○○○○○五、数一数，再连线。(16分)1．()个()个()个()个2．连一连

2、。（8分）正方体长方体圆柱球六、数一数，比一比，填一填，不会写的字写拼音。(20分)1．球有()个；圆柱体有()个;2.长方体有()个；正方体()个;3．()和()同样多；球比圆柱多()个；长方体比正方体多()个。4．第二排从左边数第一个是()；第一排从右边数第一个是()。七、下面物品的形状是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是圆柱体的画“☆”。(6分)（）（八、试一试你能用，再数数每种形状用了几个。，(8），分)（）拼出有趣的形状来吗？（）个，（）个，（）个。九、你会数吗？(6分)()个()个()个十、哪两个图形可以拼成左边的形状？连一连。(4分

3、)十一、益智题。(10分，不计入总分)用同样大的小正方体拼成一个大正方体，至少要多少个这样的小正方体？