资源描述：
《一年级上册语文教学设计-课文2共同的家语文S版(2016).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2共同的家教学1教学目1、知与技能:正确、流利、有感情地朗文,背文。2、程与方法:以主,借助形象的画,理解文内容。用“(是)()的家”句式。3、情感度价:感受大自然的美好,激学生我美好的家园,增保地球的意。2学情分析全班共有29人,其中女生15人,男生14人。他活好天真漫,学校的一切充好奇,大多数人思活,学的趣,但是他也存在着一定的差异。通一段的学,大部分学生能常用的字,能字的基本笔画、笔。两个月来,大部分学生已自地养成了自学的,比如,真写的、真完成作的、自的、一定的累、大声的朗等。通,学生的拼音和字有了一定的提高。但存在
2、以下的:1、有的同学做不按要求做,虎虎,不听老,出很多提前做,做的象。2、三分之一的学生在作中字的写不范,如写姿不范,构安排不范,运笔方式不范,笔画笔不范等3、学生的能力有待提高。大部分学生已能做到流利朗,但是能做到有感情朗的不多,个学生存在唱、的。[来源学科网]3重点点[来源:Z+xx+k.Com]重点:在中理解文内容,会有感情地朗文。点:理解“地球是我共同的家”。4教学程[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]活1【入】激趣入1、同学,上我一起学了一篇很美很美的小《共同的家》,今天我走个美的家中。2、上你已学会了什么?(生自由:生
3、字,词语,文,天是白云的家⋯⋯同学学到的可真多。)3、字考:老想来考考大家学得怎,有没有信心接受老的考呢?(生,有)出示件卡片,指名,再开火。4、猜字游。今天淘气的苹果娃娃得大家得特真,想和大家做个游!想不想玩?[通游复旧知从而激学生学的趣,引出,后作好。]2活2【授】二、指朗。1、生字宝宝你的表太意了,他想你一起去它家里玩,想去?下面就由老来路,同学打开56页,拿出你的小手指,指好路。(范,注意停)天‖是白云的家,土地‖是禾苗的家,树林‖是小鸟的家,大海‖是鱼儿的家地球‖是我们‖共同的家。2、全班齐读《共同的家》3、师:哪位同学大声地把课文读出来。
4、(指名读)师:读得好不好,生点评。师(高兴地):把掌声送给他。[适时的指导能让学生掌握朗读的方法,采用多种朗读形式:个别读、分组读、男女生比赛读、全班齐读等,提高学生的朗读学生水平。]活动3【讲授】三、理解、感悟课文，背诵课文。★(1)蓝天是白云的家。师:白云的家在哪?我们到白云的家里去好不好?白云的家怎么样啊?指导学生在朗读时一边读一边想,好像看到蓝蓝的天上白白的云在飘,带着喜爱之情去读就能读好了。生按要求练读。★(2)土地是禾苗的家师:再请小朋友看大屏幕。(课件欣赏动画:禾苗在土地茁壮成长)师:同学们能像刚才学习那样提出一些问题吗?(预设学生可能
5、会仿照教师提出问题:禾苗的家在哪?,有学生提出后让别的学生回答问题:禾苗的家是土地。)师:你们知道为什么说土地是禾苗的家吗?(因为土地给禾苗提供了水分和养料,所以禾苗的成长离不开泥土这个温暖的家。)师:让我们读出种子家的温暖吧。(生读)同桌合作学习第三、四行诗,用自己喜欢的读书方法练习朗读。指名汇报。★(3)树林是小鸟的家。师:谁来按照刚才老师的方法试试第三行?(指名读)(课件欣赏动画——小鸟飞来飞去)师:小鸟在树林里干什么呢?(唱歌、捉虫子)它们心情怎么样?(愉快!)师:看来,小鸟在树林里真快乐呀!让我们用快乐的语气读一读这句话。★(4)大海是鱼儿
6、的家师:我们来看看第四行。(课件欣赏动画:鱼儿在大海里游)为什么说大海是鱼儿的家呢?(生答)师:哦,原来鱼儿离开了水,就不能生活,只有在水里,在大海里,它们才能自由自在地生活。所以,大海就是鱼儿的家。师:一起来试试,读出鱼儿自由自在的感觉吧!★(5)地球是我们共同的家(1)师:小朋友,白云、鱼儿、小鸟、禾苗都有自己的家,我们每个小朋友也有一个共同的家,是的,师(指着黑板上的图画)由蓝天、土地、树林、大海等就构成了我们共同生活的星球——地球。(课件出示)⑵看!师:播放课件:自然风景瞬间欣赏,边介绍地球上的美丽的风景。我们生活的地球有巍峨的高山,有辽阔的
7、草原,有广袤的沙漠,有无边无际的大海,有各种各样的动植物,还有许多美丽的风景。看了那么多图片,你觉得我们生活的地球怎么样?(生:我们生活的地球真美啊,真像一个美丽的大花园),我们的小朋友就生活在这美丽的地方,所以说地球就是我们共同的家。现在你感到幸福吗?快乐吗?同学们就像花园里的花朵,让我们幸福地说:学生幸福地读:地球是我们共同的家。(3)师:老师和你们一样,从小就生活在这个美丽的星球上,所以老师也想自豪地说一句:地球是我们共同的家。你也想这样说吗?让我们自豪地说:学生自豪地读:地球是我们共同的家。(4)师:我们生活在地球上,真是我们的骄傲,让我
8、们再骄傲地说一次:学生骄傲地读:地球是我们共同的家。(5)师:地球不仅是你的家,他的家,也不光是老
