三年级上册科学说课稿-4.2《纸》｜苏教版.docx

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1、《》稿大家好，我是三年的科学老王水英。今天我的内容是《科学》三年上册第四元《它是什么做的》中的《》。本次包括五部分：教材、学情分析、教学目、教学准、教学程。教材1.教材分析：本是元的重要成部分，主是以常的研究象某一材料行的研究活。通学生的探究，而了解的特点及用途，并能养成常材料行科学探究的好。通学生合自己已有的知、和有的信息行分析理，从中比完整的科学探究程，从而达到一反三、触旁通的效果。[来源学+科+网Z+X+X+K]2.教学重点：依据教学大要求及本在教材中的地位和作用，我将本的教学重点：[来源学科网ZXXK]重点：了解的一些性和特点。点：用形

2、象化的方法交流研究的果学情分析三年的小学生周的世界有着烈的好奇心和探究欲望，他于手操作具体形象的物体，是他学科学的趣基，趣是最好的老。学生每天都要接触到，所以他于已非常熟悉，但由于学生是第一次接触，再加上年小，学科学的短，所以于学的方法掌握得不好，手操作能力也有待提高，他不能自主行科学探究活，必在老的点、引下行，教要极引学生自主地展开科学探究活，学生在探究中体会到成功的喜悦。说教学目根据素教育的要求和新改的精神，我确定教学目如下：科学探究（1）能运用感官和工具，行深入的探究。（2）能运用言、文字等多种方式表达探究果，并行交流。（3）能通多种渠道

3、有关的料。情感、度与价（1）意到保天源的重要性。（2）意到用的重要性，养成用的好。（3）在科学探究程中体会到与人合作的重要性。科学知（1）知道的一般特性和常用途，并能把的性和用途系起来。（2）了解的生程及其展史，知道在日常生活中要从自身做起用。教学准来[源学*科*网]教：各种制品（杯、盒、袋、餐巾、⋯⋯）、餐巾、白色卡、A4（剪成条状）、白色宣（剪成条状）、培养皿、墨水、有关的相关料、学生：剪刀、文具、有关的料。教学程：（一）入新：，老先大家展示几件物品（出示：杯、盒、餐巾、袋、）。提：些物品有什么共同的特点？生答：都是做的。：今天我们就一起走

4、进纸的世界，去了解纸，去研究纸。（板书：纸）设计意图：上课一开始，通过给学生展示各种纸制品，吸引其注意力，让学生快速地进入到课堂中来。并由这些物品的共同特点（都是纸做的）自然地引入课题。（二）了解的多性提：1些一？提2有什么不一的地方？生答：餐巾，盒硬；本的薄，透明，盒厚，不透明；餐巾容易吸水，其他不容易；餐巾容易破，袋比⋯⋯（板：硬、透明度、吸水性、程度）提3什么要用不同的来做些物品？(餐巾擦的要一点，袋装西要一点⋯⋯)：因各种的特点不同，所以用途也不同。意：用三个，学生自己不同的有着不同的特点，由于它的特点不同，所以适合用来制作不同的物品，

5、是学生感受到的多性，并的各种性有一个初步的了解。（三）研究的性是本最重要的一个。方案[来源学科网ZXXK]：才同学了不少的特点，由于和材料的限制，我不可能一一研究，所以就挑其中的三个来具体做，分是透明度，吸水性和程度，同学以小位，挑一个你最感趣的，一下个如何来做，有哪些注意事。意：学生自己感趣的，一方面能激起他探究的欲望，另一方面也能他的科学思能力，培养其极思考的品。学生⋯⋯1透明度比卡和餐巾的透明度方法：分将卡和餐巾着教室里的日光灯看一看，哪个能看清楚灯光就表示透明度好。注意事：（1）卡和餐巾色相同；（2）着同一日光灯看。（目的：保条件相同）

6、2吸水性比宣和A4的吸水性方法：分将宣和A4放入装有墨水的培养皿中，察，哪种上的墨水爬的快就表示哪种吸水性好。注意事：（1）两种大小相同；（2）必将两种同垂直放入培养皿，且的下端靠到培养皿底部即可；（3）做完后必将两种放入桌上的杯中，不准乱扔。（学生容易听不明白的地方可以演示一下）3程度比不同方向的程度方法：将放正，左右方向称横向，直方向称向。分从两个方向剪下两个长为10厘米4厘米的方形，叠在一起放在手里拉一拉，哪个方向不容易拉破就代表比。注意事：(1)将剪下之后在角上写上“横”和“”两个字，以免混淆；（2）一定要将两放在手里同拉，保拉力相同

7、。（向学生出示两已剪好的，他注意察下不同方向剪下的上的文字是有区的，并且示范如何拉）意：通和学生共同交流探方案、注意事，学生有一个思考的程，学生自己，老充、正，会使学生的生一种内在的同感，他理解得也会更透，比直接告他怎么做，要注意哪些要好的多。[来源学科网ZXXK]操作：我已将三个的操作方法和注意事都已清楚了，在我就来手一。老已分将三个所需要的材料放在了不同座位里，第一个比透明度材料在一号座位里面，依次推。同学做一做你才的那个，注意做之前小回一下才所的方法和注意事，分配好任，一个操作，一个察，一个，一个材料整理。做完了把察到的象和填在四号位里的

8、上相的位置上。一个完成后，如果有，就再一下其他的，但当老宣布束大家立刻停止手的工作坐端正。开始⋯⋯果，同教板。1透明度象：透餐巾能看清灯光，透卡完全看