三年级下语文教案-过节教科版.docx

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1、《过节》教学设计教学目标：1、通过写自己过节的经历，感受生活的美好，热爱生活。2、能够有序地介绍出节日的场面或节日的来历，并能把自己的心情或所得恰当地表达出来。3、初步掌握点、面结合交替介绍的场面描写方法。教学过程一、谈话导入，引出课题同学们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。这些节日蕴含着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感和美好愿望。同学们，你们知道我国有哪些传统的节日吗？板书《过节》。二、明确范围，讨论理解1、说说自己知道的传统节日。提示：在介绍自己知道的节

2、日时，要从节日的来历、形式、特色以及自己参加过哪些节日或给自己留下印象最深的场面、情景几方面来说，说时要有一定的顺序。2、学生上提示，明确本次的作所要写的内容：写自己面和心情及日的来。3、小交流。三、提供景，打开思路1、播放像。春春、放鞭炮，元宵佳扭秧歌，国放礼花的面。学生直地了解什么是面中“点”的描写。2、交流。3、好花、好句筐。投影出示描写好的面、气氛的、句子。（供学生参考）直冲云霄五彩斑天女散花香气四溢津津有味万紫千⋯⋯鼓催春元宵字花灯神威悟空降元宵夜八戒背媳逗人随着一声声震天地的礼炮声，一礼花在空中放：有的像多彩的降落，有的像五六色的蘑菇，有的像金色的球，有的

3、像色的星星，有的像天女散花，有的像音泉⋯⋯美的礼花在空中盛开。四、自目，下笔成文（略）