六年级下数学教案-第一单元圆柱表面积1∣北师大版(2014秋版).docx

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1、集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：圆柱的表面积2、怎样求圆柱的侧面积？二、学习目标：3、怎样求圆柱的表面积？1、使学生理解圆柱表面积的含义，掌握表面积的计算方法。调整意见：2、根据圆柱表面积和侧面积的关系，使学生学会运用所学的展：大胆说，勇敢辩，我展示，我快乐。（7分钟）知识解简单的实际问题。各小组汇报圆柱的侧面积和表面积计算公式？教学重点：理解圆柱表面积的含义，掌握表面积的计算方法。调整意见：[来源学科网ZXXK]教学难点：圆柱表面积和侧面积的关系。[巩固提升、检测反馈]三、教学过程：练：认真做、仔细

2、查、我练习、我快乐。[导学释疑]1、第一关（填空）★学：认真看，仔细学，我自信，我快乐。沿圆柱体的高剪开，侧面展开后会得到一个（）拿出准备好的圆柱，观察并想一想圆柱的侧面展开是一个怎样形，长是圆柱），宽是圆柱的（），因此圆柱的图形呢？你能想办法说明吗？的侧面积=（）×（）。学法指导:先独立思考后小组交流代表反馈。2、第二关★★调整意见：2分米，高是45分米，它的侧面一个圆柱的底面直径是研：轻轻说，仔细听，我研讨，我快乐。（5分钟）积是（）平方分米，它的底面积是（）平方分米，它的1、圆柱体的侧面展开图的长和宽与这

3、个圆柱体有什么关系?表面积是（）平方分米集体备课自主调整集体备课自主调整3、第三关（用你喜欢的方法完成下面各题）★★★一个圆柱，它的底面半径是2厘米，它的高是15厘米，求它的表面积？[盘点收获]（1分钟）通过本节课的学习我学会了（）我是（）的组长，我要夸夸我们组（）同学，她（他）这节课表现非常好！【作业设计】1、必做题：填空：（1）一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，侧面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米。[来源学科网]2、选做题：来[源:Z+xx+k.Com]一个圆柱形水池，底面直径是12米，这个

4、水池占地面积是多少米？如果用瓷砖把底面和侧面贴起来，每平方米贴瓷砖20块，一共约需要多少块瓷砖？【板书设计】圆柱的表面积圆柱的侧面积=底面周长×高S侧=C×h圆柱的表面积=圆柱的侧面积+2个底面积[教学反思]：（2）一个圆柱的底面半径是1分米，把圆柱的侧面积展开后，得到一个正方形，这个圆柱的高是（）。[来源:Zxxk.Com]（3）圆柱的侧面沿着高展开可能是（）形，也可能是（）形。第二种情况是因为（）（4）要求一个圆柱的表面积，一般需要知道哪些条件（）[来源学#科#网Z#X#X#K]