六年级下语文同步练习-童年的朋友2北师大版(无答案).docx

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1、六年级下语文同步练习-童年的朋友2北师大版（无答案）一、基础知识与运用1、根据拼音写出汉字或给加黑字注音发dōu（）发liǔ（）马zōng（）诅咒（）两颊（）皱（）纹镶（）银嗅（）烟草稀疏（）2、给多音字注音并组词颤（）（）（）（）（）（）露（）（）觉（）（）（）（）（）（）脯（）（）3、积累（11分）①《童年的朋友》节选自小说《_____》，该书与《______》、《______》共同组成作者____的_______体三部曲，他是_____（国籍）的______家。②外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是

2、自言自语地______着。③她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的_____光芒。④她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的_____的光芒。⑤——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了_____的力量以应付困苦的生活的。二、课内语段阅读（一）外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。（A）她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快的光芒，在笑容里，快活地露出坚固的

3、雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。（B）她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。（二）在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终

4、身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。1、解释文中的词语光芒（）熄灭（）轻快（）应付（）2、第（一）段中作者刻意描写外祖母的“黑衣服”与“她的眼睛”，主要运用的写法是：_____，作用是：______。3、对引文中划线（B）句子的解说比较符合文意的是：（）A、那是为了表明外婆已经年老力衰了。B、这是作者对人物所作的传神的动作描写。C、记载着她所承担的繁重的劳动和艰辛的生活。D、与下文的“大猫”形象非常吻合。4、选文主要

5、使用的表达方式（）A、记叙、描写B、描写、议论C、抒情、描写D、议论、抒情三、课内迁移探究1、为什么说“外祖母说话”“一下子就牢牢地打进我的记忆里”？_____________________________________2、上文中两个词语加点“黑暗”与“光明”，该如何理解其中的含义？“黑暗”：__________________________“光明”：__________________________3、为什么说外祖母在我心中是“终身的朋友、最知心的人与最了解、最珍贵的人”？___________

6、__________________________四、外拓展作学生，我最害怕在堂上回答，而且我周的同学也和我一。每次上的候。当教授提，我是把低下去，生怕教授的眼光到自己。一次外上，一位来自商行的家做演。做演的人是希望有人配合自己的，于是他道，教室内有多少学的同学。可是没有一个人响。但我知道，我当中很多人包括我自己都是学的，可是由于怕被提的原因。大家都沉默着。家苦笑了一下，我先停一下。插个故事你听“我到美国的候，在大学里常有座，每次都是街或跨国公司的高管理人来演。每次开前，我一个有趣的象，我周的同学是拿一

7、硬，中折一下，用极其醒目的色大大地用粗体写上自己的名字，然后放在座位上。当演者需要听者响，他就可以直接看名字。我不解，便前面的同学。他笑着告我演的人都是一流的人物，他就意味着机会。当你的回答令他意或者吃惊，很有可能就示着他会提供更多的机会。是一个很的道理。“事也如此，我确看到我周的几个同学因出色的解得以到一流的公司供：件事我影响很大，机会不会自找到你，你必不断地醒目的亮出你自己，吸引人的关注才有可能找到机会。我中国学生在方面在是不令人意．他太含蓄，或者是怯懦，他不人看到自己，或你会得很松，但是你不会得到更

8、大的成功。你中的每个人都会有凌云壮志。但是你的第—步必是找到你的人。沉默的人是非常重要的⋯⋯”他的束后，有人笑了，有人不屑一，但我明看到有更多的同学起了手或做一些暗示：我可以回答。1、合全文回答，什么“周的同学也和我一，每次当教授提，是把低下去”？__________________________________________________________________________2、简要概括来自商业银行的专家做讲