北京版四年级下册数学教案行程问题9教学设计.docx

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1、教学内容行程问题1．通过练习，使学生进一步加强对行程问题的理解，并会利用坐标解决相遇问题；让学生感受到解题方法是多样的。教学目标2．学生通过思考、练习等进一步加强对行程问题的理解，并会利用坐标解决相遇问题；同时感受解题方法的多样。3．加强对学生的倾听习惯的培养。教学重点利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。教学难点利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。教具学具主备教师复备教师复备日期教学过程复备内容教学反思一、激情导入问：回忆我们都学习了哪些知识？问：对于速度、时间、路程这三个数量之间有哪些关系？工作效率工作时间与工作总量又有怎样的关系呢？二、讲练结合1．看图回答问题（1）北京西站

2、发出的车的起点和终点的时间是多少？（2）石家庄站发出的车的起点和终点的时间是多少？（3）它们的相遇时间大约在什么时候？2．225次特快列车8：00从甲地开出，12：30可以到达乙地，345次客车10：20从秦皇岛开出，14：40到达北京站。这两列火车大约什么第1页共3页时间在中途相遇？3．黎明和张君都住在甲区，星期天他们决定去找赵强一起玩，黎明7：30从家步行出发，8:45到达找强家，张君7：48骑自行车出发，8：30到赵强家，张君是什么时间追上黎明的？4．看图回答列式（根据实际情况进行编题训练）5．小军住东村，小牛住西村，星期天两人同时从家出发到对方家玩，小军50米/分，小牛40米/分，10

3、分钟后两人相距200米，东西两村相距多少米？6．从北京到天津的大巴每天6时到16时每个正点都从两地各发出一辆车，每班车平均行使3小时到达终点，那么11时从北京开出的车在途中（不包括起点和终点）要遇到几辆从天津出发的大巴车？三、巩固练习。1．一列火车以每分钟1200米的速度通过大桥，从车头开上桥到车尾离开桥需3分钟，这列火车长多少米？2．两个工程队合挖一段864米地铁隧道，同时各从一端开凿，第一队每天开凿12。6米，第二队每天开凿14。4米，这条隧道要用多少天才能打通？打通时两队各开凿多少米？3．数学书60页6题4．一列火车长以每分钟1200米的速度通过大桥，从车头开上桥到车尾离开桥需3分钟，（

4、大桥2400米）这列火车长多少米？第2页共3页5．两个工程队合挖一段1164米隧道，同时各从一端开凿，第一队每天开凿126米，第二队每天开凿144米，两队合挖了6天，这条隧道还有多少米没挖？四、课后小结：通过今天的学习，你有哪些收获？第3页共3页