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时间:2020-10-21
《四年级上信息技术教案-中英文混合输入内蒙版(四起点).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:第11课中英文混合输入教学目的与要求:1、学会混合输入中英文2、能够对文件进行保存3、在文档中学会美化文字教学时间:教学重点与难点:中英文的混合输入和文件的保存;美化文字教学过程:一、导入前面,大家已经学会了单独输入英文和单独输入中文的方法,实际操作时,注意及时切换中文和英文输入法,就可混合输入中英文了。二、授讲1、混合输入中英文在“写字板”窗口中输入下面的内容:您要些什么?WhatcanIdoforyou?我要一些苹果。I'dlikesomeapples.第1步:打开“写字板”窗口,选择智能ABC输入法,然后输入第1行的中文,最后敲回车键第2步:单击任务栏右侧的“ABC
2、”按钮,出现输入法菜单时,选择EN英语(美国)选项或CH中文(中国)选项。输入第2行的英文,再敲回车键换行。第3步:单击任务栏右侧的EN按钮或CH按钮,出现输入法菜单时,选择智能ABC输入法,输入第3行中文后换行第4步:打开输入法菜单,然后选择EN英语(美国)选项或CH中文(中国)选项,再输入第4行英文2、保存文件输入一些内容后,可以把它们保存起来第1步:单击“写字板”窗口工具栏中的“保存”按钮,出现“保存为”对话框第2步:选择中文输入法,输入你想保存的文件名,(如“我的练习”)第3步:单击“确定”按钮,文件就被保存起来了3、美化文字把文字输入到写字板窗口中后,还可以美化它们,
3、例如,可以改变字体、字号、颜色。第1步:移插入点到第1行文字的前面第2步:按住Shift键的同时敲光标向右键,从“您”字开始的字符就会逐个以蓝底白字的方式显示,到“?”时停止操作,这行字就被选定了第3步:单击“字体”选择框中的向下按钮,在出现的字体列表框中单击“隶书”等任意选项,观察选定文字的字体变化第4步:单击“字体大小”选择框中的向下按钮,在出现的字体大小列表框中单击“28”等任意字号选项,观察选定文字的大小变化第5步:在写字板窗口的空白处单击,取消文字的选定状态第6步:单击工具栏中的“保存”按钮,保存文件三、练习完成教材63页练习内容四、小结五、课后反思
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