四年级上册语文教案-2雅鲁藏布大峡谷人教新课标.docx

《四年级上册语文教案-2雅鲁藏布大峡谷人教新课标.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题2雅鲁藏布大峡谷1、认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡教学目标谷的壮丽神奇。3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。教学难点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。教具学具生字卡片、媒体资源（PPT、动画）教学流程设计理集体智念慧第一课时一、导入新课，介绍雅鲁藏布大我们学峡谷的有关情况地理时，师：上次课，我们学习了《观潮》，钱塘知道了潮的奇妙、壮观令我们感受到了大自然的神雅鲁藏奇。我们的国家幅员辽阔，大自然的景观十分布江，雅丰富。今天我们来一起来看看

2、同样神奇壮观的鲁藏布雅鲁藏布大峡谷。板书：雅鲁藏布大峡谷江的藏出示图片，介绍雅鲁藏布江和雅鲁藏布大文意思峡谷的情况。是“从最二、范读课文1、教师范读课文或是高顶峰播放《雅鲁藏布大峡谷》动画范读课文。2、上流下学生将不认识的生字作标记。来的三、学生自读课文，学习生字词水”，是1、学生自读课文，查字典，把不认识的世界上生字注上拼音。对于标有拼音的字重点掌握。海拔最2、教师出示生字词卡片，学生拼读。重点掌高的河握：3、学生互相检查拼读，教师巡视。流。4、教师抽查学生拼读情况。5、教师雅讲解难写的字词，学生练习书写。重点掌鲁藏布握：穆、堪6、掌握以下词语的读写与含江在青义咫尺：比喻相距很近。

3、堪称：堪，藏高原能够；可以。堪称即可以称为、可以算作。上冲刷皑皑：形容洁白的样子。常用来形容雪和为雪出了一所覆盖的事物。美誉：美好的名誉。条很深四、朗读课文，概括段意1、学生有的峡谷。感情地朗读课文，点名让学生示范读。2、雅鲁藏分组朗读课文3、找出课文中最能概括段布大峡意的句子，并思考：作者从哪些方面描写雅鲁谷位于藏布大峡谷？师提示：（1）世界第雅鲁藏一的壮丽景观布江下（2）映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始游大拐林海，云遮雾涌，神秘莫测（3）大峡谷的弯处的奇异景观还体现在生物的多样性上。南迦巴五、学习课文第一、二自然自然段1、瓦峰旁。学习第一自然段师：作者在第一自然段里同说：雅鲁藏布大

4、峡谷堪称“世界第一的壮丽景学们请观”。请同学们思考，作者为什么这样说？看这幅世界最深最长的河流峡谷高峰与深谷为邻图。雅鲁强烈的地形反差藏布江2、学习第二自然段师：作者在第一流到扎自然段说雅鲁藏布大峡谷是世界最深最长的曲村后，河流峡谷。在第二自然段里，作者是怎么说明突然在的？运用了什么方法？列数字——长：高原上504千米，平均深：2268，最深处：6009作出一个比较——美国科罗拉多大峡谷、秘鲁的科尔卡呈U字大峡谷形大拐第二课时一、学习课文第三、四自然段弯的，而1、学生朗读第三、四自然段作者还且转向写了雅鲁藏布大峡谷的什么？除了最深最长，南流。峡雅鲁藏布大峡谷还有哪些奇异之处。2、谷旁

5、的学生自读课文，边读边思考水：万年冰雪、南迦巴沸腾温泉、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水—瓦峰是—千姿百态山：热带雨林、皑皑白雪——喜马拉神来之笔生物：九个垂直自然带，从北极雅山东到赤道分布的动植物——神奇美丽的画卷、植端最高物类型博物馆、动物王国峰，此处二、学习第五自然段峡谷深师：为什么说雅鲁藏布大峡谷是上世纪人达6000类最重要的地理事件之一。（可展示与雅米以上。鲁藏布大峡谷相关的报道）大拐弯师：作者预测雅鲁藏布大峡谷将成为世界峡谷以人民关注的热点，为什么他这样说？雄伟峻首先，雅鲁藏布大峡谷地理风貌与生物险、奇特具有极大的丰富性，有很高的科学考察价值，的转折其科学价值不言而喻，必将吸

6、引众多的科学家闻名于到此进行科学考察。其次，雅鲁藏布大峡谷资世。生物资源丰富，潜在的电力资源价值突出，将吸引政府加大这区域的资源开发。第三，雅鲁藏布大峡谷具有独特的魅力，有很高的旅游探险价值，吸引了探险家与旅游爱好者。三、小结师：这篇课文描写了雅鲁藏布大峡谷的景观。作者首先介绍了雅鲁藏布大峡谷的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，形成了壮丽景观。接着，通过列数字、作比较进一步说明了雅鲁藏布大峡谷是世界最深最长的河流峡谷，是“世界第一的壮丽景观”。然后，作者从水、山、生物三个方面描写了雅鲁藏布大峡谷的景象，展现了雅鲁藏布大峡谷

7、的丰富性，说明雅鲁藏布大峡谷是奇异的景观。板书设计教学反思