四年级下册英语教学设计-Module4Unit7广州版(一起).docx

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1、小学英语教学设计课题Unit7Whatdoyoudowhenyouhavefreetime.(Let’stalk)知识目1.巩固第一课时的单词和重点句型。[来源:Zxxk.Com]教2.学习句型Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?。3.Let’stalk的内容[来标学源:Z.xx.k.Com]目能力目能用英语询问，并且回答说出自己平时做什么事情。[来标源:Z在情景中培养学生开口说英语的习惯并敢于口语表达，让学生体会成功的喜悦。+xx情感目+k.C标om]标教学重教材点本课单词、短语、句型用语分析教学难点1.不同活动的短语教学图片、

2、多媒体教学设备及相关课件准备教I.Warmingup1.Greeting学2.Singasong.3.Reviewthewordsandsentences.过程II.PresentationandPractice1.复习引入新课。PPT现示几个活动的短语，用图片展示，学生举手抢答，然后展示短语2.短语操练，齐读3次。3.同桌操练，看谁看图说出最多的短语。4.学生举手，展示操练结果。5.板书展示8个活动短语，学生齐读复习。6.学习并操练新句型：Whatdoyoudowhenyouhavefreetime?Ioften........Shallwe.....

3、.........?Great!7.结合操练句型，小结。教8.巩固本课所学的几个新单词和表示建议的方法。9.金太阳示Let’stalk内容。学10.跟读Let’stalk两次。11.不同形式读一读Let’stalk（齐读，同桌读，分角色读等）过III.Development1.《活动手册》P28。程2.《活动手册》P29。3.《活动手册》P30。IV.Homework.1.Copythenewwords.2.ListenandRead“Let’stalk”threetimes3.<创.新学习>Unit7