四年级下册英语教案-《Lesson3Wherearethey》｜冀教版.docx

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1、主备人学校[来源:Zxxk.Com]课时[来源:Zxxk.Com]主修人[来源:Zxxk.Com]上课时间月日[来源:学+科+网]审核[来源:Z,xx,k.Com]教学目标教学重点教学难点教学方法教学过程1.掌握单词blackboard,deskchairschoolbag2掌握方位介词in,on,between,beside,,under3.注意名词单复数的变化及在句中应用时句子单复数的变化方位介词的用法及重点词汇的掌握名词单复的变化及在句中应用时句子的变化谈话法，讨论法，探究法。个性修改㈠Warmingup1、G

2、reeting:2、Singasong“TwoTigers”㈡Newconcepts⒈教师指着教室里的黑板、桌子，椅子、和一个学生的书包，分别问学生：What’this?然后自答：It’sablackboard.教授blackbooard这个新单词板书是让学生注意blackboard的写法是由black和board两个词组成的，教schoolbag也用同样的法，同样，新授chair和desk两个单词2,师：a.Whereistheblackboard?生1:It’sintheclassroom生2：It教师板书练习in

3、isinthedeskb.’sonthewallinon和on在句中的用法Thebookisonthedesk.Theschoolbag小明在小花和小兰之间，教师问：Whereisxiaoming?自答：Betweenxiaohuaandxiaolan,,然后让学生学习between这个词。学生自己练习句子c.beside:出示图片Jenny和lily,教师提问：whereisJenny？自答besidelily.学生学习beside这个词，注意重音变化d.under教师指着桌子和椅子，问：Whereisthecha

4、ir?自答：Underthedesk,教师指着桌上书？问：Whereisyourbook?学生回答Onthedesk(_三)Sentencespracticewherearethey?Wherearethey?Theschoolbagis______thedesk.Thebookis_______thepencilbox.Thecrayonsare_______thepencilbox.Thepencilis_______thepenandtherulThechairis_______thedesk.（四）0layth

5、egame:er.findandhide.用whereisit？wherearethey?布置作业让学生互相练习并应用所学的本课的几个方位介词进行对话板书设计Lesson3WhereAreTheyblackboarddeskchairschoolbaginonunderbetweenbeside课后反思