四年级下册英语教案-《Lesson20MyFavouriteClothes》｜冀教版.docx

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1、科目：英语课题：Lesson20MyFavouriteClothes科任教师：主备人学校课时[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Z§xx§k.Com]主修人[来源:学.科.网Z.X.X.K]上课时间月日审核[来源:学.科.网Z.X.X.K]一知识教学1、能听懂会说单词skirtshortshatshirttrousersshoes2、理解并会运用句子I/We/Theylike___My/Our/Theirfavouriteclothis__二、能力目1、听懂理解本课会话。标2、创设情境使学生感受并学会运用

2、语言，养学生语言表达能力。三情感能够用语言谈论自己的着装，表达自己的喜好和感情。教学重点1、能听懂会说单词skirtshortshatshirttrousersshoes2、理解并会运用句子I/We/Theylike___My/Our/Theirfavouriteclothis——1、能听懂会说单词skirtshortshatshirttrousersshoes教学难点2、创新运用句子My/Our/Theirfavouriteclothis__教学方法谈话法，讨论法，合作法，探究法。教学过程个性修改Step1.Review（复习

3、）brownbluegreenredyellowwhiteorange教师出示彩色转盘与学生会话练习T:Whatcolourisit?Ss:It's...T:Isityellow?S1:No,itisn'tT:Myfavouritecolourisblue.S2:What’syourfavouritecolour?S3:Myfavouritecolouris__(设计意图：回顾复习前节课单词句型，为这节课的学习作铺垫。)Step2.Learning（新知）1.学习四会单词skirtshortshatshirttrouserssh

4、oes（教师出示实物）T：Whatisthis？(指skirt）Ss:___T:Whatisthat？（指trousers)S1:___2.学习句型favouriteclothes(教师指自己的衣服）T:Ilikeskirt,MyfavouriteclothisskirtWhat’syourfavouritecloth?S1:Myfavouriteclothis___S2:Myfavouriteclothis_S3:Welikeshorts.OurfavouriteclothesareshortsS4:Theylikeskirt

5、.Theirfavouriteclothesareskirts3.听录音，模仿跟读，逐次完成起读，小组读，分角色朗读（设计意图：通过问答，互动，让学生对本课单词句型能够准确掌）Step3.Practice（操练）1.Pairwork（小组合作回话练习）2.Let'schant(P53）3.Let'sdo（P53）（设计意图：通过活动，加深学生对本课知识的复习巩固，灵活运用）Step4Summingup（小结）小组交流总结布置作业1、本课配套练习。2、自我画像，写出相应的服装名称。3、练习编写对话。板书设计：.Lesson20My

6、FavouriteClothesskirtshortshatshirttrousersshoesI/We/Theylike___My/Our/Theirfavouriteclothis——课后反思