学生生命安全教育教案.doc

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1、.三年级学生生命安全教育教案1(永塘小学吴小红)　　课 题：小学生交通安全　　活动目的：　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。　　活动过程：　　(一)、导入新课：　　提问：　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？　　谈话：..　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够

2、，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。　　(二)、学生汇报：　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。　　②播放视频“车中的危险”。　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。　　②学生介绍相关的交通法规。　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。　　①学生表演小品“在公共汽车上”。　　②学生讨论。　　4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）　　5、交警介绍中小学生常

3、出现的交通事故及其原因。　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。..　　(三)、师生小结：　　提问：　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？　　教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。三年级学生生命安全教育教案2(永塘小学吴小红)　　俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量

4、的损失，让我们没有安全感。那么，类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。　　一、课前准备:..　　场地：安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。　　工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。　　二、安全指导：　　1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。　　2、演练中

5、严格按照程序操作，互相保护。　　3、高楼逃生演练时，一定要求系好安全带。　　三、活动组织：　　(一)三警：　　中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。　　三警：110、119、120　　三警接通后，应讲清地点、案情或灾害事故情况等，如歹徒正在行凶，应注意自身安全。火警或急救应在路口引导消防车和救护车。　　教法、学法：　　通过三警的学习，使学生了解110、119、120报警是特种专用，让学生认识到拨打三警戏耍取乐的严重后果。..　　(二)防火安

6、全常识与应急训练：　　1、野外火灾事故预防：　　(1)不在草木繁茂的山林用火;　　(2)上山扫墓时应注意防火;　　(3)不乱扔烟头;　　(4)不乱扔矿泉水瓶;　　(5)燃放鞭炮应注意防火。　　2、家庭防火：　　(1)家中不放置易燃易爆危险品;　　(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;　　(3)保持室过道、楼梯畅通;　　(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;　　(5)家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。　　3、公共场所和高楼预防火灾：　　(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进行演练;..　　(2)防止人为纵

7、火;　　(3)安全通道应保持畅通;　　(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。　　教法、学法：　　采用分组讨论方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。　　4、火灾应急常识：　　(1)灭火的方法：　　火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;　　电器、油等着火不可直接用水灭火。　　(2)灭火器的使用方法(小型干粉ABC灭火器)：　　a、适用围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;　　b、使用方法：　　应距离燃烧物5米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷

8、干粉灭火。　　c、灭火器的使用方法训练：每名学生按使用方法实际操作训练一次。..　　5、火场逃生训练：　　(1)火场逃生的方法：　　a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场;　　b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生;　　c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;　　d、高楼发生火灾时应走