环境艺术设计+建筑透视与环境制图

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1、《建筑透视与环境制图》课程教学大纲课程名称：建筑透视与环境制图英文名称：Buildingtheperspectivedrawingswiththeenvironment课程代码：039064一、课程基本情况（一）学分：3学时：64（理论学时：32实验学时：32）（二）课程类别：专业限选课（三）适用专业：环境设计专业环境艺术设计方向（四）开设学期：第2学期（五）先修课程：设计素描、建筑速写（六）教材与参考书目：教材：《建筑与室内设计透视图画法》，孙元山编著，辽宁美术出版社，2011年，第1版；参考书目：《室内设计制图与透视》，靳克群、靳禹编著，天津大学出版社，2007年，第1版；

2、《建筑制图与识图》，陆淑华编，高等教育出版社，2007年，第1版；《设计透视》，刘国余，赵颖，徐娟芳编著，中国电力出版社，2009年，第1版；二、课程介绍（一）《建筑与室内环境制图》课程包括透视的基本知识、透视的基本方法、制图基本知识、投影理论、室内制图法及构造详图几个部分，透视的基本方法包括一点透视、两点透视等；制图基础包括制图目的、使用工具及几何制图等，投影理论包括点、线、面的投影，室内制图法包括平面、立面、顶棚绘制，构造详图包括墙体、地面、家具、吊顶等局部放大详图绘制与表达等。（二）本课程研究解决空间透视关系、空间几何问题及绘制和阅读图样的理论和方法，是为室内外设计课程做

3、准备和铺垫的基础课程。（三）目的是使学生掌握透视学和阴影学的基本原理，对物体、室内空间有较强的立体感，严格按国家标准绘制室内外施工图纸的方法，掌握绘图技巧，在此基础上，理论联系实际，要求学生能熟练运用绘制整套图纸，包括平面、16立面、天棚及各建筑构件剖面详图，以准确快速地表现室内外环境施工设计，为施工人员提供可依据的施工方案和施工标准，并正确表达自己的设计意途和理念。（四）本课程以因材施教、个性化培养为指导原则，利用多媒体教学，集体授课，讲授法结合课堂练习。三、学时分配、课程内容与教学基本要求（一）学时分配表····单元/章学时分配合计讲课习题课实验（践）上机课讨论课其它第一单

4、元/章制图的基本知识及投影理论448第二单元/章室内设计制图知识及建筑识图426第三单元/章室内设计制图程序、方法246第四单元/章室内设计构造详图及轴测图224第五单元/章透视学概述202第六单元/章透视图的形态要素12618第七单元/章其他透视及综合训练61420合计323264（二）课程内容与教学基本要求第一单元/章制图的基本知识及投影理论8学时第一节制图的基本知识1．知识点与基本要求：熟悉建筑与室内环境制图要点，能够了解室内设计制图的目的，绘图前要求首先读懂建筑及室内设计图纸，掌握绘图常用工具的使用及基本几何作图方法。162．实践环节：课内实践环节名称：比例尺画图练习实

5、验性质：综合性要求：用比例尺绘的图形形式：教师指导，学生操作学时安排：1实践能力要求：要求能用比例尺熟练绘制3．教学重点，教学难点：重点：掌握绘制整套图纸的常用工具特点和使用方法。难点：绘制正多边形、几何形体的技法4．主要教学方法：讲授法，示范法主要的教学形式：集体授课主要教学手段：多媒体教学、5.主要作业/学生自主学习内容：1）熟练掌握课堂几种做图方法2）徒手表现勾画草图训练第二节投影理论1．知识点与基本要求：掌握投影分类，投影体系，点、线、面的投影及投影分析，了解投影图的绘制方法，掌握各投影图投影原理。2.实践环节：课内实践环节名称：投影练习实验性质：综合性要求：用三种投影

6、法绘制床图形形式：教师指导，学生操作学时安排：1实践能力要求：要求能用比例尺熟练绘图3．教学重点，教学难点：重点：投影分析16难点：点、线、面的投影绘制4．主要教学方法：讲授法主要的教学形式：集体授课主要教学手段：多媒体教学。5.主要作业/学生自主学习内容：运用投影理论绘制三种投影法第三节组合体投影图的绘制与识图1.知识点与基本要求：了解投影图的绘制规律及投影分析，总结点、线、面的投影规律。掌握各种组合形体的投影三视图的绘制。要求熟练绘制。2.实践环节：课内实践环节名称：三视图练习实验性质：综合性要求：绘制桌子、椅子的三视图形形式：教师指导，学生操作学时安排：2实践能力要求：要

7、求能用比例尺熟练绘图3．教学重点，教学难点：重点：组合体的三视图投影绘制难点：各种组合体投影规律分析4．主要教学方法：讲授法主要的教学形式：集体授课主要教学手段：多媒体教学。5.主要作业/学生自主学习内容：综合运用点、线、面理论知识点，绘制组合形体的三视图。第二单元/章室内设计制图知识及建筑识图6学时第一节室内设计制图基础知识1.知识点与基本要求：16掌握尺寸标注、比例、等高线等表示方法，熟悉比例尺工具，要求能运用所学的工具绘制平面图。2.实践环节：课内实践环节名称：墙体练习实验性质：综合性