播音与主持备课四舌尖前音练习.doc

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1、第四课时舌尖前音zcs教学目标：掌握舌尖前音zcs的发音方法。重点、难点：掌握舌尖前音正确的发音方法。教学过程：一、谈话导入1、首先进入我们的《我的舞台我做主》，欢迎主持人二、讲授新知【字音练习】舌尖前音zcs这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。1、学生自读，指名读，展示读。自尊（zìzūn）罪责（zuìzé）在座（zàizuò） 猜测（cāicè）粗糙（cūcāo）苍翠（cānɡcuì）催促（cuīcù） 草丛（cǎocónɡ）   参差（cēncī）    松散（sōnɡsǎ

2、n）琐碎（suǒsuì） 洒扫（sǎsǎo） 【绕口令练习】1、先读准字音，再加快速度。2、先自读，再小组读，最后展示。子、词、丝1.桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、槟子、榛子，栽满院子村子和寨子。2.刀子、斧子、锯子、凿子、锤子、刨子、尺子，做出桌子椅子和箱子。3.名词、动词、数词、量词、代词、副词、助词、连词，造成语词诗词和唱词。4.蚕丝、生丝、热丝、缫丝、染丝、晒丝、纺丝、织丝，自制粗丝细丝人造丝。【古诗词诵读】1、欣赏黄鹤楼的图片，带着美好的感受读。2.教师范读，学生自读，展示。注意配乐。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，

3、唯见长江天际流。【主持词练习】1、注意表情，上台的姿势。2、发音准确。主持人：甲、乙甲、乙：同学们，我们生活在班级这个大家庭中，是多么的快乐呀！让我们一起来唱《幸福拍手歌》。甲：我们都是一个快乐小音符，（××）乙：我们都是一个快乐小音符，（××）甲、乙：我们都是集体中的一个小音符，感到无比的快乐和幸福。（××）三、作业：1、练习口部操5分钟。2、练习舌尖前音5分钟。