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时间:2020-10-21
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1、课程:大学英语PracticalEnglish说课内容(Contents)课程定位CourseOrientation课程设计CourseDesign教学内容TeachingContents教学方法TeachingMethods1234567教学设计TeachingDesign教学评价EvaluationonTeachingEffects特色创新InnovationalFeatures一、课程定位(CourseOrientation)英语为我院学生必修的一门基本素养学习领域课程。服务于高职高专人才培养目标,坚持“以应用为目的,实用为主,够用为度
2、”的原则,以培养学生英语实用能力为主线。总体课程目标定位:让学生掌握一定的英语知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译能力,顺利通过英语A级考试。能为后继专业英语和行业英语的学习打下基础,同时也可以在以后的工作和学习中用英语解决实际问题。二、课程设计(CourseDesign)基础能力培养产学结合职业综合性教程行业英语课堂教学与就业所需的实训教学相结合,建立实训基地前导课程主要培养学生英语听说读写译的能力,为学生打下良好的英语基础实用英语3内容设计紧密围绕行业和企业对外语能力的实际需求课程设计InterestingClasses三、教学内容(
3、TeachingContents)实用英语1、2实用英语3行业英语培养学生听说读写译基础能力培养学生英语职业技能能力培养学生实际运用语言能力教材背景知识专业知识BackgroundsTextbookProfessionalKnowledge教学内容1、背景知识(Backgrounds)中国的英语教学往往受课外缺乏英语语言环境的限制,因此英语教学应遵循“以话题为核心”(topic-based)原则,扩大学生对说英语国家的语言文化及其他方面的知识面,了解与课文话题相关的知识。教学内容TalkingFacetoFaceBeingAllEarsHav
4、ingSomeFunMaintainingaSharpEyeTryingYourHandContents2、基本教学内容(BasicContents)学一点、会一点、用一点边学边用、学用结合教学内容3、专业教学内容(ProfessionalKnowledge)岗位专业教学内容所需英语能力接待员接待、服务命令、软件解说、旅游技术、维修护理、医药护士技工导游程序员酒店英语医用英语机电英语旅游英语计算机英语……教学内容四、教学方法(TeachingMethods)TryingYourHandMaintainingaSharpEyeBeingAllE
5、arsTalkingFacetoFace情景交际法SituationalCommunication两人对话小组讨论角色扮演视听法Audio-VisualMethod视听跟读模仿案例教学法CaseMethodsofTeaching模拟套写话题作文互译练习泛读精读问答复述讲授法Lecturing分组讨论GroupDiscussion五、教学设计(TeachingDesign)(说课实例--Example)成功的教学所必须的不是强制,而是激发学生的兴趣,兴趣是推动学生学习的强大的动力,是学生参与教学活动的基础,激发学生的兴趣是新课导入的关键。——托
6、尔斯泰PromotionMethods营销方式1、教学目标(Objectives)(1)能力目标:WhatYouShouldLearntoDoa.Presentingthepotentialsofacertainproduct;b.Describinganobjectorproduct;c.Readingformainideas.(2)知识目标:WhatYouShouldKnowAbouta.Somebasicpromotionmethods;b.Differencesamongdifferentpromotionmethodsandthes
7、trength.教学设计2、教学步骤(Procedures)StepVStepIIIStepIIStepI情境导入Lead-in训练指导Instruction拓展应用DevelopingStepIV巩固操练Practising能力检测Testing教学设计StepI情景导入Lead-inBrain-storming1.ShowSsapieceofvideoofmake-upadvertisingandaskthemtodiscussthemethodsused;2.Inviteonestudentfromeachgroupastherepre
8、sentativetopresenttheirideas;3.HaveSsdiscusswhichmethodsaremoresuitableandbetter.教
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