六年级上语文一课一练-山雨人教新课标.docx

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1、2014年人教版语文六年级上册语文1.2山雨练习卷1．词语游艺厅。课文写了雨的颜色，还写了雨的声音。请你将文中描写的表示“绿”的词语和雨声的词语写下来。颜色：声音：2．超级想象屋。让我们展开想象，描绘心中的美景吧！雨像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。风像________________，____________________________。雪像________________，____________________________。3．句子训练营。（1）雨声里，山中的每一块岩石、每一

2、片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。这是描写雨至山林时的音响特点，作者发挥了奇特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”，将此时的雨声联想成“”，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨的之情。（2）这篇文章还有很多语句写得很优美。请你选择自己最喜欢的一句摘抄下来，并说说喜欢的理由。原句：理由：4．课文传真机。根据课文内容填空

3、。课文是按________、________、雨后的顺序写山雨的。在表达上，文章____________，重点写了山雨的________和________，表达了作者____________的情感。5．仿写大舞台。你喜欢雨吗？请带上你的感情，用一段话表达对雨的喜爱或者讨厌。仿照作者的写法，从听到的看到的来写，还可以加上你的感受。6．精彩赏析阁。盛夏的暴雨总是来得毫无征兆，急急的，像一个莽莽撞撞的毛头小伙儿。早上出门时还是晴空万里，这一转眼就风狂雨骤，没带雨具走在街上的人们纷纷闪躲，叫苦不迭。再也顾不

4、上风度，三五成群的挤到商店雨搭下避雨。一时间，商店门前热闹非凡，人满为患。也有心急的少男少女，仗着自己年轻体壮，索性一扬手，将手中的皮包举到头顶，冒着大雨，健步如飞的奔向停靠在街边的出租车，“霍”的拉开车门，夹着风，带着雨，扑通一声跌进后座，车门砰的关紧，世界顿时被隔成两半，里面是温暖宁静，外面是风雨喧嚣。（1）这段话写的是季的雨。它的特点是：。（2）请用一句话概括这段话的内容。（3）想象写话。没带雨具的人叫苦不迭，他们会说些什么？7．成语大观园。（1）请将下列成语补充完整。（2）分类积累。形容小雨

5、：形容大雨：8．诗句大挑战。积累描写雨的诗句。，吹面不寒杨柳风。，青草池塘处处蛙。，草色遥看近却无。，客舍青青柳色新。，天气晚来秋。试卷第2页，总2页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1．墨绿翠绿嫩绿水淋淋的绿莎啦啦丁冬【解析】2．一首优雅的曲调每个音符都带着幻想的色彩无数长着翅膀的天使把人间变成了银色天堂【解析】3．（1）琴键轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲喜爱【解析】4．雨前雨中首尾呼应声音颜色喜欢山雨【解析】5．带着自己的感情去写【解析】6．（1）夏来得快（2）这段

6、话写雨突然来临时，人们的表现。（3）提示：围绕“叫苦”来写。【解析】7．（1）雨过天晴烟雨蒙蒙风吹雨打狂风暴雨水天一色绿水青山山清水秀心如止水（2）蒙蒙细雨斜风细雨烟雨蒙蒙狂风暴雨倾盆大雨瓢泼大雨【解析】8．沾衣欲湿杏花雨黄梅时节家家雨天街小雨润如酥渭城朝雨浥轻尘空山新雨后【解析】答案第1页，总1页