六年级上语文单元检测-第四单元人教新课标.docx

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1、2014年人教版语文六年级上册第四单元练习卷51.读拼音,写词语。2.区别字组词。3.给下面的字加个部首组成新字,再组词。易()康监()翁(())者旨(())4.写出下列词语的近义词。遥望——相互——壮观——和蔼——节制——枯竭——5.画出下列词语中不是同类的词。(1)太阳月亮地球星球火星(2)日月年亿年光年(3)和蔼善良可亲和气气愤(4)夜晚昨晚今晚明晚后晚(5)菊花泪花荷花梅花桃花6.选择恰当关联词语填空。如果,,就,,因为,,所以,,即使,,也,,不但,,还,,既,,又,,(1)电脑()能当电视机,()能当收录机、电话机、传真机使用。(2)人们随意毁坏自然资

2、源,不顾后果地滥用化学品,()使它们不能再生,()造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。(3)()地球上的各种资源都枯竭了,我们()很难从别的地方得到补充。(4)这些设想()能实现,()是遥远的事情。(5)()我们要更好地造福于我们的子孙后代,()我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。7.把下列句子补充完整,并试着写一个环保宣传标语。(1)善待地球就是。(2)就是拯救未来。(3)但存方寸地,。(4)有限的,无限的。(5)自然资源,生命绿色。环保宣传标语:8.阅读短文,回答问题。一个小村庄的故事在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。村里住着几十户人家。家家都

3、有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造梨,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵吹下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,,树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。(1)联系上下文说说下面词句

4、的意思。大雨没喘气儿:大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了:(2)文中有一组反义词,请你把它写在下面。()——()(3)缩句。树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具。(4)用横线画出文中的一个拟人句。(5)用浪线画出文中的一个排比句。(6)文中的破折号的用法是。请你写一个与这个破折号用法相同的句子。(7)找出与文章最后一句话意思相同的句子,在括号里画“√”。A、除了那些锋利的斧头,所有靠斧头得到的一切都没有了。()B、所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头都没有了。()C、不仅是斧头,还有靠斧头得到的一切都没有了。()(8)按要求回答问题。①文中为什

5、么要写“然而,不知过了多少年,多少代”呢?把这句话去掉行吗?②读了这个小村庄的故事,你想对这个小村庄的人们说些什么?(大约100字)9.写作。认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣,也可以根据上面的习作要求写感受或编故事。试卷第2页,总3页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1.遥望矿物节制枯竭指望移民圣洁滋润和蔼可亲【解析】2.【解析】3.赐(恩赐)慷(慷慨)睹(目睹)滥(滥用)嗡(嗡嗡叫)脂(松脂)【解析】4.遥看互相壮丽温和控制干枯【解析】5.(1

6、)星球(2)光年(3)气愤(4)夜晚(5)泪花【解析】6.(1)既,,又,,(2)不但,,还,,(3)如果,,就,,(4)即使,,也,,(5)因为,,所以,,【解析】7.(1)善待自己(2)拯救地球(3)留与子孙耕(4)资源循环(5)珍惜共营【解析】8.(1)大雨下了五天五夜,从没停过。指大量的树木被当做木柴烧火用了。(2)减少——扩大(3)树木变成了房子、工具、家具。(4)然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。(5)树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的

7、柴烟消失在天空中了。(6)解释说明(句子略)(7)B、C(8)①与前文“一年年,一代代”照应,结构紧凑,浑然一体;破坏环境的恶果可能不会马上出现,这样写更严谨。不能去掉,去掉后行文不连贯,不严谨。【解析】9.【解析】答案第1页,总1页

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