六年级上语文单元试题-第四单元长春版.docx

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1、2015年长春版语文六年级上册第四单元练习卷练习卷1．在带点字正确读音下面打“√”。(12分）契合（qìqiē）孕育（yùnyún）．．媲美（bǐpì）雕刻（dāodiāo）．．庙宇（miàozhòu）崎岖（qíjī）．．2．看拼音，写词语。(6分）3．多音字注音并组词。(4分）4．把括号中不正确的字划去。(4分）（1）欣赏音乐必须要有（虔前）诚的态度。（2）位于多瑙河畔的维也纳金色大厅外表的装（拭饰）十分平常。（3）有人（诂估）计，如果将金字塔的石块用火车全部运走，得需要60万人车皮。（4）人们（概慨）叹：科罗拉多大峡谷真美！5．将下面的四字成语补充完整。(12分）匠（）

2、独（）巍（）（）立风（）沧（）浑（）（）体（）（）自得风靡（）（）6．按要求改写句子。(8分）（1）这些金字塔是古埃及文化的象征。（缩写句子）（2）维也纳是圣地。（扩写句子，至少两处。）（3）美国位于科拉多大峡谷的西部。（修改病句）（4）德国和也是音之都。（修改病句。）7．内大峡谷不光奇，野生物也种繁多，堪称一个大的野生植物园。据，目前已的物，禽（）、哺（）乳物、爬行和两栖．．物多达400多种，而各种植物多达1500种。在，大峡谷每年接待的游人300万。游客或乘直升机，从天空中瞰大峡谷的雄姿□或毛，沿着崎的山路至谷底做一次幽探的漫游□或坐着木船、木筏，冲急流，向死神挑□或在

3、谷内步行，夜宿随身着的篷，（）听野的叫、凄的声．和潺潺（）的流水声，尽情体谷底自然的感受。．（1）上面两段文字自我学的文《》。(2分）（2）短文中□所填是点是（）。(1分）A；B。C！C——（3）文中加点字写上正确的拼音。(2分）（4）“大峡谷不光奇，野生物也种繁多，堪称一个大的野生植物园。”句在文中起的作用是。(2分）（A承前启后B前后照）（5）概括游人游大峡谷四种方式。(2分）（6）作者在两段文字中，主要写了大峡谷哪两方面的情况，在下面写一写。(２分）8．。清迷人的阿里山提起阿里山，我就不想起台湾民歌《高山青》。我一直喜首歌：“高山青，水，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的

4、少年壮如山⋯⋯”我喜它得犹如真理。“高山青，水”，是比，然后刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山⋯⋯”因喜首歌，所以很早阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家。花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山开她的脚步，足迹所到，便（piánbiàn）是遍山盛（shèngchéng）开的花。次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是了。至于“林的世界”，原来台湾因山多，所以森林也多，上森林覆盖面曾一度达三分之二--在仍达到百分之五十二，是我国森林覆盖面最大的省。阿里山因山平，木更茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。在我上山途中，两一律是森林，

5、而且在不同的高度，有不同的森林。句，就是阿里山竟具有整个地球各气候的原始森林。在阿里山山脚，是林区，有眼、姜花等；山腰是温林区，有竹林、杉林等；到了近山的地方，有柳杉、桧，甚至有寒的叶的植物。在同一座山而囊括了全球各气候的植物，自然很得，起必具以下两个条件：一是此山必坐落在地区，山脚才可能有植物；其次，此山必高，才可能有寒植物。两者阿里山都具了，因此成了植物研究者的土。山上辟有研究植物的林区，供有关人士行研究之用。阿里山的森林有不同气候的差，试卷第2页，总3页但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。极目望去，阿里山的峰峦，犹如起伏的大海。无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔

6、而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。阿里山还是云的家乡。尤其是当小雨过后的时候，你看那的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。呵，清丽的阿里山哟，你是这样的迷人！（1）为加点字选择正确的读音。(2分）（2）在文中找出下列词语的近义词。(2分）宽阔

7、——广阔活泼——活跃包括——囊括具有——具备遮挡——遮蔽停止——静止（3）在第三自然段中用“”画出一个比喻句来。(1分）（4）阿里山的美丽景色主要表现在哪三个方面，用文中的词语来概括？(3分）（5）为什么说阿里山是“林的世界”？用自己的话写一写。(２分）（6）你对阿里山哪个方面的景色印象最为深刻，在下面写一写，并说说为什么。(２分）（7）这篇文章的结构是。(1分）9．习作园地。(30分）旅游日记本单元，我们在学习的过程中，走向广阔的天地，领略了别样的异域风情。回想一下，我们都“走过”了哪些地方，分别给你留下了怎样的