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时间:2020-10-21
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1、..班主任工作总结从教近十年来,我一直担任班主任。么多年的班主任工作,我得自己做得比好的是以下两点:一、大面撒网,中培大面撒网,中培,称培工作。曾在志上看么一:一个美国的教育家要在一所小学做一个,他随机抽取一百名学生,每一名学生做一份卷。果相差无几,但位教育家却其中50名学生:“恭喜你,果示你是未来的天才,只要努力,你一定会成了不起的人。”位教育家另外的50名学生除了感配合之外,什么也没有。之后,位教育家100名学生跟踪了20多年。多年之后,得到肯定的那50名学生,都成了比有成就的人。而其他的50名学生得成功的少。看后,我感受深,深知鼓励和肯定的力量是无的。我将培工作深入到教学工作、日
2、常工作和班主任工作三方面。在教学工作中,我常常表、鼓励学生。每次考前,我都会班里20多个学生:“你是100分的苗子,你一定会考好,老相信你。”在期的正面引下,我班每次考100分的人数都是最多的。日常生活中,我不某个学生,但也不会冷落个学生。我孩子的度真正做到了一同仁。在和老相的程中,孩子喜帮老“干活”,比如拿教案、作⋯⋯每次我都不同的孩子来帮忙,些“帮老”的同学感受到老他的一种特殊的重。也是近学生,拉近生关系的又一种方式。在班主任工作中,我重培养班干部和日生,班里的二十多位同学都当班干部。在我的种种做法之中,都是了孩子感受到老他的可和肯定。久而久之,我班的孩子都非常自信、能气。二、重开
3、主班会在学校的多德育工作形式中,主班会着重要的作用。首先,通主明、内容丰富、形式多的主活,班集体成可以行更广泛的思想交流,形成正确的向。其次,学生在主班会上的交流、和活的参与,有利于他的能力、思辨能力、;....口头表达能力,提高他们的综合能力素质。最后,主题班会可以有效弥补教育的不足。主题班会一般是由班主任主持召开的针对性很强的主题教育,相对于一味的说教更具实效性。它具有自身的独特优势和不可替代性。每周定期开主题班会,让学生明辨是非、知道对错。这会使我们的很多工作事半功倍。;..
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