山东高考化学实验ppt课件.ppt

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1、化学实验青岛39中刘翠化学是一门以实验为基础的学科。化学实验帮助我们形成化学概念，巩固化学知识，获得化学实验技能、培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法具有重要的意义，在培养观察能力和实验能力方面具有不可代替的作用。复习元素化合物的方法看属类掌握通性看化合价分析氧化还原性看特性区别与其他(通常用于物质的检验)逐步形成知识网络【磨刀不误砍柴工】实验题审题的要点：1.先找实验目的2.再看反应原理3.把握相关物质的特性4.看清括号内容考试大纲要求a．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。b．掌握化学实验

2、的基本操作。能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。一、常用仪器和基本操作【要点回顾】请动手画出下列实验的装置图，并与同学交流1.过滤2.蒸发3.蒸馏4.分液5.酸式、碱式滴定管【例题1】下面是中学化学实验中常见的几种仪器：A.量筒B.容量瓶C.滴定管D.托盘天平E.温度计F.普通试管G.圆底烧瓶(1)其中标示出仪器使用温度的是(不考虑温度计)(填写编号)；(2)实验时用来精确量取液体体积的是(填写编号)；(3)使用前要检查仪器是否漏液的是_________(填写编号)；(4)由于下列错误

3、操作，使得到的数据比正确操作所得数据偏小的是(填写选项)；A.记录量筒中液体的体积时，俯视液面读数B.称取4.2gNaCl固体时，将砝码放到左盘，NaCl固体放到右盘C.用容量瓶配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，溶解后的溶液没有冷却至室温就转至容量瓶ABCABCBCB【规律总结1】计量液体体积的仪器：①如何选取合适的量筒？如何读数？②怎么区分酸碱式滴定管？酸式滴定管可以盛放哪些溶液？碱式滴定管呢？③容量瓶：容量瓶上标有哪些量？使用容量瓶时第一步操作该如何进行？视线与刻度线相平，与凹液面相切酸式滴定管：酸、水

4、解显酸性的盐、氧化性溶液碱式滴定管：碱、水解显碱性的盐温度、容积、刻度线；检查是否漏液【例题2】下列实验操作或装置（略去部分加持仪器）正确的是【规律总结2】实验仪器的创新使用：①广口瓶有哪些用途？你能画个简图示意一下吗？②球形干燥管的用途有哪些？【规律总结2】③哪些实验中需要检验装置的气密性？检验装置气密性的原理是什么？④哪些仪器需要检查是否漏水？如何检验？液差法和加热法装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论容量瓶、分液漏斗、酸式滴定管、碱式滴定管加水→静置→旋转→静置→结论

5、二、物质的分离、提纯考试大纲要求d．能对常见的物质进行检验、分离和提纯以上各部分知识与技能的综合应用【例题3】利用实验器材（规格和数量不限）能完成相应实验的一项是实验器材（省略夹持装置）相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿CuSO4溶液的浓缩结晶B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去BaSO4中少量的BaCO3C烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体NaCl配制0.5mol·L－1的溶液D烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI【规律总结3】①分离、提纯的一般原则②分离、提纯的一般

6、方法有哪些？③萃取与分液中需要注意哪些问题？盐析、过滤、蒸发结晶、重结晶、升华、渗析、电解、加热分解、蒸馏、灼热氧化等不增、不减、易分离①与原溶剂互不相溶；②溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度。【变式训练】用流程图表示：将AlCl3和FeCl3混合溶液中的AlCl3和FeCl3分离开来的实验方案。要求：箭号上面填写试剂的化学式，下面填写分离方法，方框内填写主要物质的化学式。示例如下：【例题4】蛇纹石矿可以看作由MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。实验室由蛇纹石制取碱式碳酸镁的流程如下：(1)

7、蛇纹石矿加盐酸溶解后，为了获得纯净的SiO2，过滤后应加入蒸馏水洗涤，具体操作为，检验此步操作已经符合要求的实验方法是。向有沉淀的过滤器中加入蒸馏水至浸没沉淀，使水自然流下，重复2-3次取最后一次洗涤液少量于试管中，滴入几滴KSCN溶液，没有颜色变化，说明已经洗涤干净（2）进行Ⅰ操作时，需要控制溶液pH＝7～8。Ca(OH)2不能过量，若Ca(OH)2过量可能会导致溶解、沉淀。控制溶液pH＝7～8的实验操作是。氢氧化物Fe(OH)3Al(OH)3Mg(OH)2开始沉淀pH1.53.39.4Al(OH)3Mg(O

8、H)2用玻璃棒蘸取上层清液点pH试纸的中部，然后于标准比色卡对照，读出pH。(3)从沉淀混合物A中可以提取红色氧化物作颜料，先向沉淀物A中加入_______(填入物质的化学式)，然后_____________(依次填写实验操作名称)。NaOH或KOH过滤、洗涤、灼烧（4）生产氯化镁是综合利用蛇纹石的新工艺，欲从溶液中获得纯净的MgCl2·6H2O晶体，操作步骤依次为_________（