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时间:2020-10-21
《二年级上信息技术教学设计建立超级链接第1课时北京版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第11课建立超级链接第一课时教学目标:1.了解超级链接的基本概念。2.会打开一个曾经编辑过的站点,会在网页中创建导航按钮和“共享边框”。3.学会与人合作的方法和策略教学重点:在网页中创建导航按钮和“共享边框”。教学难点:在网页中设置“共享边框”。教具准备:网站范例课时安排:2课时教学过程:教学过程教师活动学生活动目的1.让学生浏览网站,并提问:学生通过浏览网页,感受什我们制作的网站是由一张张网页组么是超级链接,以及有什么一、导入观察感知作用。成的,那么这些网页是怎样连接到创设情境,一起的呢?提出探究2.小结:任务网页是通过“超级
2、链接”联系到一起的。板书:超级链接什么是超级链接呢?点击网页中的文字和图片演示二、新授超级链接包含两部分:可以打开新的网页内容。1.链接的载体(文字和图片)2.被链接的目标(其它网页、电子邮件地址、网站地址、文档、分组探究图片等)学生根据刚刚浏览的网页浏览网页时,单击链接的载体,指出链接的载体和被链接网页就会根据设置好的超级链接跳的目标。转到目标位置上。1.根据操作1,小组学习:①编辑和修改已保存的站点中的网页—打开“中国水利工程”站点:根据教材操作提示,小组探究教学任务:打开编辑过的文件→打开站点站点,网页中创建导航按钮②试
3、着再打开网页文件和“共享边框”。“slzs.htm”,观察:打开站点与打开一个网页的操作过程有什么区别?站点(或网页)打开以后的结果又有什么相同和不同之处?③根据汇报进行小结。教学过程教师活动学生活动设计意图2.在“中国水利工程”站点的“水利知识”网页中添加一组导航观看教师演示操作按钮:插入→导航→插入Web组件→确定三、展示作品四、课堂小结板书“预览”状态和“用浏览器浏分组自学:合作学习的培养览”3.在“资料来源”网页中设置小组合作练习共享边框风格:格式→共享边框→当前网页(所有网页)→确定1.各小组公正评价合组伙展示、评
4、价、交流伴作品1.评选优秀作品2.展示、汇报2.汇报、展示3.评价、交流小结本节学习的知识,然后由学生小结本课中的最大收获。建立超级链接打开站点:文件→打开站点创建导航按钮:插入→导航→插入Web组件→确定共享边框风格:格式→共享边框→当前网页(所有网页)→确定
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