二年级上册数学同步练习-3.1角的初步认识人教新课标(2014秋).docx

《二年级上册数学同步练习-3.1角的初步认识人教新课标(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新人教版数学二年级上册第三章3.1角的初步认识课时练习一、选择题1．角的大小与边的关系是（）。A．边越短角越小B．边越长角越小C．角的大小与边的长短没有关系答案：C分析：根据角的定义可以解答。故选：C2．一个角的两边是（）A.线段B.射线C.直线答案：B分析：根据角的定义可以知道。故选：B3．下面四句话，错误的一句是（）A.0既不是正数，也不是负数B.1既不是素数也不是合数C.假分数的倒数不一定是真分数D.角的两边越长，角就越大答案：DC：根据真假分数的定义，C正确，D：根据角的定义，D选项错误。分析：根据定义进行解答。故选：D4.

2、量下面哪段路要用米作单位？（）A.蚂蚁爬1分钟的路B.蜗牛爬1分钟的路C.小兔跑1分钟的路答案：C分析：了解到实际情况根据米的长短，选出最佳答案。故选：C5.钝角和锐角比较（）A.锐角小B.锐角大C.无法比较答案：A分析：根据角的分类进行解答。故选：A6.下列说法中，正确的是（）A.一个角的两条边变长，角也会变大。B.一个角的两条边变短，角就会变小。C.一个角的两条边变长了，角的大小不变。答案：C分析：根据角的概念可以进行判定解答。故选：C7.3时整，时针和分针成（）A.一条直线B.锐角C.钝角D.直角答案：D分析：根据角

3、的分类可以解答。故选：D8.红领巾有几个锐角？（）A.1B.2C.3答案：B分析：根据角的分类可以解答。故选：B9.锐角比直角（）A.大B.小C.一样大答案：B分析：根据角的分类可以进行解答。故选：B10.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角答案：B分析：根据角的分类可以进行解答。故选：B11.比直角小的是（）A.直角B.锐角C.钝角答案：B分析：根据角的分类可以进行解答。故选：B12．观察角的大小，要看()。A、所画两边的长短B、两边张开的大小C、两边的粗细答案：B分析：根据角的概念进行解答。故选：B13．量

4、角的大小要用（）A.直尺B.三角板C.量角器答案：C分析：根据角的定义我们可以知道用量角器量角的大小。故选：C14．30°与30°C的意义（）A..相同B.不相同答案：B分析：了解单位的定义，进行解答。故选：B15．互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。A．锐角B．直角C．钝角答案：B分析：根据题意绘图，再进行判定解答。故选：B二、填空题16.一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越（）。答案：大打开，张开的角度越来越大。分析：根据角的概念可以进行解答。17.国旗上有（）个直角。答案：4分析：根据问题。知道国旗是正方形，再进行解答。

5、18.一个角的两边开口越大，这个角就（）。答案：大分析：根据角的定义进行填空。19.比直角小的是（）。答案：锐角分析：根据角的定义和角的分类可以填空。三、解答题20.数学书的封面有（）个直角。答案：4分析：先了解形状，在根据概念进行解答。21.一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？答案：这根绳子原来长32米答：这根绳子原来长32米分析：根据题意列式，根据口诀解答。22.小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。妈妈比小丽大多少岁？答案：妈妈比小丽大33岁答：妈妈比小丽大33岁分析：根据条件列式计算。2

6、3.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了．答案：错误分析：根据题意可以判定这句话是错误的24一个火柴盒的表面，一共有多少个直角？答案：一共有24个角64=24个，答：一共有24个角，分析：根据题意分析题意，梳理条件，解答问题。25.画一个直角。答案：分析：根据题意画出直角。