二年级上数学教案-5的乘法口诀练习课人教新课标.docx

《二年级上数学教案-5的乘法口诀练习课人教新课标.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5的乘法口诀练习课教学目标1、通过练习加强对5的乘法口诀的记忆。2、进一步熟记5的乘法口诀，同时进一步运用5的乘法口诀解答相关的练习。3、培养推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。。（二）教学重点和难点重点：运用多种的练习形式让学生熟记5的乘法口诀。难点：解决实际问题。（三）教学活动活动活动的组织与实施（含教师活动和学生活动）设计意图时间内容分配一、1、完成练习十的第5题把口诀引出6复习背出5的乘法口诀后就可以点2、先计算出得数，再说出相应的乘法口诀。出今天学习来[源学科网]来[源学科网]来[源学*科*网]如：教师先出示：1*5=（）学生计算

2、出得数，的课题，也有并说出相应的口诀一五得五利于下面练题目如下：1*5=（）5*3=（）2*5=（）习的开展。5*4=（）5*1=（）3*5=（）2*5=（）4*5=（）5*5=（）3、把口诀补充完整[来源学科网ZXXK]一五（）三五（）二五（）四五（）五五（）二、1.说出下列算式的得数和所用的口诀。（学生练习过程采练习以“开火车”的形式回答。）用多种形式，[来源学科网]算式：5×1=3×5=4×5=5×2=5×5=特别中途穿2、听口诀，写算式插游戏，有利[来源学科网]3×（）=15（）×5=202×（）于激发学生=10学习的积极3、游戏：对口令

3、[来源学科网ZXXK]性，同时也更（1）老师说前半句，学生补充后班半句[来源学_科_网]有利于学生（2）男女同学互考进一步掌握（3）大组互考五的乘法口4、比赛：谁写得又对又快诀。练习十第七题5、完成练习十的第8题（要求学生先仔细看图，指名说明图意，独立完成在书上）[来源学科网ZXXK]提问：今天我们进行了几的乘法口诀的练习对全课的知三、课识点再一次总结齐背一次5的乘法口诀回顾作业：背五的乘法口诀[来源学科网]板书：五的乘法口诀练习课一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五