二年级下册英语教案-Unit1Lesson3WhatDoYouDo∣冀教版(一起).docx

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1、Unit1Lesson3WhatDoYouDo?◆教学目标【知识目标】来[源学科网ZXXK]1.听懂并能指认单词，听懂本课单词、会说、读得准、能上口2.学生理解并会说cut,whatdoyoudointheclassroom?Iwritewithmypencil.【能力目标】使学生能够理解朗读全篇对话,学生熟悉常用文具及其用法的英文表达。【情感目标】眼手结合，增强学生使用英文的激情。◆教学重难点【教◆学重点】学生能够理解朗读全篇对话,掌握本课的新词。【教学难点】能听、说、读cut,whatdoyoudointheclassroom?I

2、writewithmypencil.。◆课前准备◆1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；2.教具学具：光盘、大卡片等。[来源学科网ZXXK]◆教学过程Step1Warm-up1.教师热情地和学生打招呼问好，复习上一课所学的内容。2.教师和学生一起拍手说学上一节课所学的英语单词。3.教师和学生一起做游戏，猜单词。[来源学§科§网Z§X§X§K]教师把写有相应单词的卡片分给学生，老师说一个单词，手中持有该单词卡片的学生快速举起手中的卡片。反应慢了的同学就要受罚，教师对表现突出的同学发送小礼物表示奖励。Step2L

3、earnListenandsay.T:Lookatthesixthpageofourtextbook,please.1.Readthosecontentsandtheteacherexplainthesetostudents.2.Listenandsay3.Workinpairstoactthesenewlearnedcontents,please.Step3PracticeT:Hi.Ss:HelloT:Whatdoyoudo?S1:Iwritewithmypencil.T:Whatdoyoudo?S2:Icutpaperswithm

4、yscissors.T:Whatdoyoudo?T:Whatdoyoudo?S4:Ireadabook.T:Whatdoyoudo?[来源学科网]S5:Icutpaperswithmyknife.T:Whatdoyoudo?S6:Iwashclotheswithmyhands.T:Whatdoyoudo?S7:Igooutwithmyfriends.(Workinpairs)Step4Sing1.听歌曲，感受歌曲的韵律。2.再听一遍，讲解陌生词汇。[来源:Zxxk.Com]3.跟唱歌曲。4.找学生单独表演。Step5HomeworkW

5、ritedownthenewwordsonthetextbook,eachforthreetimes.Practicenewlearnedsentenceswithyourfriends.◆教学反思无