五年级上语文试题第四单元2人教版新课标.docx

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1、五年级上语文试题-第四单元2人教版新课标（无答案）一、积累运用（44分）1．看拼音，写词语。（7分）yúěrbǔlāoluòyìbùjué（）（）（）fēnfùshōuhuòyìyì（）（）小心（）2．找朋友。（3分）A．吉言B．誓言C．忠言D．留言E．遗言F．诺言（1）诚恳的话（）（2）生前留下的话（）（3）宣誓所说的话（）（4）临走写下的话（）（5）表示吉祥的话（）（6）应允别人的话（）3．辨字组词。（8分）盼（）榨（）榴（）茅（）纷（）窄（）溜（）矛（）尝（）溅（）沟（）践（）常（）贱（）钩（）线（）

2、4．填一填。（6分）（1）瞅”用音序查字法，先查大写字母“___________，再查音节___________。我能写几个和“瞅”意思相近的词语：___________、___________、___________、___________。（2）“茅”用部首查字法，先查_______部，再查_________画，“蔓”是_______结构。（3）“捞”用部首查字法，先查___________部，再查___________画。“捞”在字典中有三种解释：①从水或其他液体里取东西；②用不正当手段取得；③顺手拉

3、或拿。“趁机捞一把”的“捞”应取第___________解释。5．在括号里填上动物名，组成成语。（9分）（）腾（）跃（）假（）威指（）为（）（）立（）群（）歌（）舞心（）意（）（）死（）悲（）背（）腰杀（）吓（）6．把下面的句子补充完整。（6分）（1）___________，只怕有心人。（2）虚心万事能成，___________（3）欲要看究竟，___________（4）___________，万事功到自然成。（5）_________________________________

4、__________________（再写两句）7．按要求改写句子，句意不变。（5分）（1）我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?（改成陈述句）____________________________________________（2）信赖创造出了美好的境界。（改为反问句）______________________（3）队员们遵守团中央的号召，积极开展学雷锋活动。（修改病句）________________________________________________________________

5、_（4）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）_________________________________________________________________（5）父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接陈述句）_________________________________________________________________二、阅读理解（26分）（一）啄木鸟和白桦树一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”地一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。“你为什么咬

6、了我一口?”“你的皮肤上有一个蛀虫”“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽!”“她会变多的”“那也犯不着用那么大力气，咬得我好痛”“好，我下次注意”啄木鸟飞走了。第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。“你咬得我更痛了。”“蛀虫已到你的皮肤里了”“我看你是嫉妒，存心把我美的皮肤搞坏”“不起。”啄木走了。第三天，啄木又．到白上，“梆、梆、梆”吃掉干深的一些蛀虫，白怒了。“你狠心的家秋，有没有完?痛死我了。”“蛀虫已深入到你的躯干了。”“什么虫子不虫子，我看透了，你是

7、有用心，想在我身上自己做。”“⋯⋯”啄木了，了口气走了，再也没回来。不久，蛀虫蛀了白的心，高大秀的白逐凋残，最后成了一根朽木。1．从文中找出一近和一反。（2分）近：（）——（）反：（）——（）2．文中有三写白的感情化。把三次最能表感情化的写出来。（3分）（）——（）——（）3．篇短文是按_________序写的，在横上写出表示种序的。（4分）4．寓言告我的道理是（）（2分）A．白身子了蛀虫，怕疼不啄木治，最后成了朽木。B．有了病，及医治，不能怕疼。C．有了缺点、，不能怕人批、指正，否就害了自己。（二）折断的

8、竿老翁扛着竿，提着小桶，来到一条小河。他放好小桶，打开，好小扎，准。老翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那明媚；他感受微，微是那柔；就天空的小，今天也得格外可。老翁引以自豪的是，他有一手高超的本。由此，他得到了多美称，什么“神”“仙⋯‘圣”⋯⋯几乎所有表美的都用上了。有一句是最能形象地美老翁本的，那就是：老翁抛下一个直，也能上来。老翁在小扎上，哼着小曲就要甩开他的竿。就在，方一条小游来了。是一条老翁从未的小。小