数学三年级加巧算ppt课件.ppt

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1、身边的数学加减巧算--加法巧算奈曼旗第二小学张梅雪学习目标1、熟练并正确进行计算。2、灵活运用所学方法进行快速计算。什么叫“补数”？两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。如：1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10，5+5=10。又如：11+89=100，33＋67=100，22+78=100，44+56=100，55+45=100，在上面算式中，1叫9的“补数”；89叫11的“补数”，11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。1、互补数先加。例1巧算下面各题：①36+87+

2、64②99+136＋101分析：互补数加起来可以凑整，算起来容易。①先把36和64加起来，再与87相加。②先把99和101相加，再与136相加。36+87+64=(36+64)+87=100+87=18799+136＋101=（99+101）+136=200+136=336487+321+113+479=487+113+321+479=600+800=14002、拆出补数来先加。188＋873分析:题中的两个数不是补数，要先拆出来其中一个数的补数，再凑整。188的补数是12，那就从873中拆出来一个12，让188和12先加。188＋873=（188+

3、12）+（873-12）=200+861=1061186+743、凑整法903+297=900+300+3-3=1200502+198=500+200+2-2=700502+499=500+500+2-1=1000+1=1001多加要减去，少加要再加，多减要加上，少减要再减。99999+9999+999+99+9=100000+10000+1000+100+10-1-1-1-1-1=111110-5=111105多加要减去，少加要再加，多减要加上，少减要再减。4、每个加数都接近同一个数接近法83+78+80+77+84+79=80+80+80+80+

4、80+80+3-2+0-3+4-1=6×80+1=48142+38+45+39+41+37=6×40+2-2+5-1+1-3=240+2=242回顾知识点1、互补数先加2、拆补数再加3、凑整法4、接近法3月30日数学作业你会巧算吗?（1）765+49+35（2）257+196（3）9999+999+99+9（4）32+28+35+26+30+33同学们再见！书山有路勤为径下课祝你成功！想一想做一做