五年级下册美术教案-第8课星光灿烂｜湘美版(2014秋).docx

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1、科目美术年级五主备人：助备人：教学内容[来源:学湘教版美术五年级下册《星光灿烂》教学时间科网ZXXK]1.知识与能力：了解纸浮雕的成型原理，能熟练识图。教学目标2.过程与方法：能运用折叠、剪切、压折等方法、技能，制作出纸浮雕作品。3.情感态度价值观：养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。1.重点：识图并能独立完成1~2个浮雕星星的制作。教学重点2.难点：创造出具有个性的作品。难点关键3.关键：了解纸浮雕的成型原理教法指导法学法[来源:Zxxk.Com]教具课件学具图画本、彩色笔、铅笔等预习内容修改与批注：一案定模教学内容复检导学自悟初知交流探究学生个体

2、活动小组活动教师活动汇报展示方案（内容、时间、学（内容、时间、（内容、时间、（内容、时间、法）学法）教法）方式）一、欣赏导入新课3．根据示意图二、学习新（两种）动手课。尝试折叠并交1．引导发现流凸凹折线折2．看简单的学生欣赏浮叠方法折叠示意图雕四角星星4．展示绘制快思考：红蓝虚思考交流：这又好的示意线黑实线分颗星星是用图！别代表什么了什么方法，5．试一试：出意思！使平整的纸示示意图完成张，产生立体四角星基本型感的呢？的制作并交流！能让你手中的分别呈现讨星星更加与众教师巡辅论的结果。不同吗？学生三案定档[来二案定型[来源:学科网]源:Zxxk.Com]激发学习

3、欲望。明确：折叠是制作纸浮雕最基本也是最常用的方法。折叠完后展平作品明确：直接在上红色的虚线面用相对代表凸折线，应的折叠蓝色的虚线线绘制出代表凹折线，示意图！黑色的实线代表裁切线。交流！巩固练习：对号入座:出示书中四个示意图和四个变式星星浮雕作品学生在书中对号入座填空！然后说一说四件作品的异同点！明确：图一是基本形！1——4号星星都是根据基本形变话7而教师巡辅来！4号星的特别之处：光芒的表现！四个角各组推荐优点拨归纳秀的作品并中间可以有一个或更多光芒！学生动手:看看哪一组动起手来，把这夜空点缀粘贴于黑板的更加美丽。鼓励制作快的多做几种四角星！展示学生作品师生互

4、评1．三角、四角、五角、六角、八角、不规则星等。拓展深化派代表说。2．课件欣赏其它浮雕作品！刚才同学们精心制作让我们的天空有了繁星的点缀，希望大家在今后都能有属于自己的一全课小结片美丽星空！让那星光更加灿烂！当堂反馈制作出自己喜欢的纸浮布置作业雕作品了解纸浮雕的成型原理，能熟练识图。能运用折叠、剪切、压折等方法、技能，《星光灿烂》制作出纸浮雕作品。板书设计教学反思养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。