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《五年级下册英语教案-Unit3Lesson16Abasketballgame｜冀教版(一起).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Lesson16Abasketballgame◆教学目标【知识目标】1.能听、说、读、写单词player,team,game,并了解与这些词汇相关的内容。2.能听、说、读、写并且运用词汇：win,lose.3.能听懂、理解、会说、会用日常用语:playsbasketballforfun,jumpupanddown,What’sthescore?等[来源学科网]【能力目标】能运用所学句型与同学交流关于体育运动的知识，将所学运用到生活中。【情感目标】通过本课的学习，让学生了解到集体力量的强大，体验积极向上的精神。[来源:Zxx
2、k.Com]◆教学重难点【教◆学重点】能听、说、读、写单词player,team,game,win,lose.及一些常用语，并能运用这些知识对一些信息进行描述。【教学难点】本课主要通过分组比赛的方式，让学生主动参与课堂，并培养他们合作的精神。◆课前准备◆1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；2.教具学具：光盘、大卡片等。◆教学过程ClassOpening师生间互相打招呼问好并自由对话。Hello,boysandgirls.Howareyoutoday?Areyoureadyforclass?Review出示
3、课件玩游戏：Abasketballgame复习职业类词：teacher,clerk,waitress,waiter,busdriver,doctor,policeofficer同.时通过分组比赛形式引出：team,win,lose.NewConcepts1.出示图片向学生介绍词汇：player,teamandgame.2.Showpicturesandtellthestory:Abasketballgame.1.YaoMingisaplayer,Bobisaplayertoo.Heisapoliceofficer.Heplayson
4、ateam.Bob’steamplaysbasketballgames.3.出示问题听录音。3.Questions:WheredoJennyandLiMinggo?Why?[来源学§科§网Z§X§X§K]WhatdoesBob’steamhave?Whatdoestheotherteamhave?DoJennyandLiMinghavefunatthegame?4.ReadPart2andanswerthequestions.1)Questions:Whowin?[来源:Z#xx#k.Com]Howdotheywin?What’st
5、hescore?2)把第二部分的短文缩编成一个小故事，并播放幻灯片加以帮助学生理解。Practice来[源学*科*网]男女分组进行比赛:运用所给出的短语或词汇说出句子。player,team,game,havefun,arrive,policeofficer,forfun,playonateam,theother,snacks,loud,win,lose布置作业:1.继续完成练习题2.记忆本课重点单词和词组◆教学反思无
