五年级下英语教学设计-Unit4Revision深港朗文版.docx

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1、Unit4RevisionTheFirstPeriod1.RevisethewordsandphrasesinUnit1-3.2.AskSstomakeupsomesentencesbyusingtheirfavouritewords.3.B1.1)Playthecassette.Sslistencarefully.2)Listenagain,askSstocirclethecorrectwords.3)Checkanswers.4.B21)GetSstoreadtheposterquickly2)Li

2、stenandfillintheblankswiththecorrectwords.3)Answerthequestionsaboutthepassage.Checktheanswerswiththeclass.5.HomeworkWriteaposteraboutyourcity.TheSecondPeriod1.Translations1)他从不在图书馆大声交谈.2)我们不能在走廊里追逐.3)我们将买些水果带到医院,因为奶奶生病住院了.4)你不能把宠物带进宾馆.5)在过马路时,我们必须多加小心.6)

3、他很乐于助人.他经常为老人提包.7)你能把这些衣服晾好吗?8)他把眼镜掉到了地上.9)我马上就把自行车还给他.10)我丢了雨伞,我到处找都找不到.11)他花很多钱买了一只狗.12)这位医生挽救了很多人的生命.2.Task1ShowSsapictureabout“Helpfuldogs”,getSstotalkaboutitingroupsthenasksomeofthemtoreporttotheclass.3.Task2ShowSsanotherpicture,askthemtotellthestor

4、yinthepasttense(atleast10sentences)4.DomoreexercisesTheThirdPeriod1.Revisethemodelverbs2.Task1.ShowSssomepicturesofMcdonalds,askthemtotalkabouttherulestherebyusingmustandmustn’t.3.C.Lookatthepicturesandtalkaboutthecanteenruleswithyourfriends.4.D1.1)AskSs

5、togothroughD1quickly,thentrytotellteacherhowtomakealeafsamplea.pick⋯up,carry⋯homeb.presstheleaves,put⋯between⋯,put⋯ondo⋯.⋯,with⋯c.wait,dryslowly,e.stick⋯ontowrite⋯,⋯under⋯(becareful,notlookverydifferent)f.bring⋯togive⋯⋯to⋯,put⋯on⋯5.Learnthenewwordsandphr

6、aseinPartD16.LearnPartE17.HomeworkTheFourthPeriod1.Revisesomewordsandphrase2.Discussion3.ListentothestoryinD2andthenanswersomequestions1)Whatcanarescuedogdo?2)WhatdidRexdooneday?3)Whatcanaguidedogdo?4)WhatdidSunnydooneday?4.Reading5.Dosomeexercises6.Home

7、workEnglishwritingComparetwopicturesofShenzhen.Writealettertoyourpenfriend,TellhimorherthegreatchangesinShenzhen.TheFifthPeriod1.Revisesomephraseandtranslatesomesentences.2.ReadE2quicklyandanswersomequestions.1)WhatcouldweseeinShenzhenfiveyearsago?2)What

8、canweseenow?3)WhataretheinterestingthingsinShenzhen?Whatcanwedohere?4)Whataboutthepeoplehere?5)Whatabouttheweatherhere?3.ReadE2together.4.DotheexercisesinWb5.Dosomeexercises:1.Thetwinsstudyinthesameclass,buttheylikediffere

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