人教新课标版数学六年级下册：6.1数的认识导学案(共1课时,无答案).docx

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1、课题：数的认识【使用说明及学法指导】1、结合问题导学自学书中76-77页，针对预习自学及合作探究找出的疑惑点，课上小组内讨论交流，答疑解惑。2、有*标记的绿叶同学可以不做，附加题由金叶同学完成。【复习目标】1．系统地掌握整数、小数、分数、百分数的意义。2、熟练地掌握十进制计数法和整数、小数数位顺序表，并能正确地读写数，会比较数的大小。【复习重点、难点】重点：掌握整数、小数、分数、百分数的意义，正确地读写整数。难点：正确地读写整数。【自主学习】一、复习学过的数。我们学过的数有哪些？看书中76页的插图，说说这些数的具体意义。二、什么是整数？整数包括哪些数？三、分数单位及分数的分类。

2、1、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数就是这个分数的分数单位。数（2、3、分数可以分为（）1，假分数（练习：）分数和（）1.）分数，真分2（1）25的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再添上()个这样的分数单位就是最小的合数少（）个这样的分数单位就成为最小的质数。,它减1（2）分数单位是8的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就是假分数。1（3）分数单位是8的最简真分数的和是（）四、说说小数的分类？什么是循环小数？练习：9÷11的商用循环小数表示是（）。五、复习计数单位和数位。。1、回忆整数、小数的数位顺序表，数

3、位及计算单位。2、做一做。（1）（）个0.1是1，（）个0.01是0.1。（2）2.94里面有（）个百分之一。（3）一个数由4个10,3个1,3个0.01和4个0.001组成，这个数是（）。六、复习数的读写1、说说整数、小数、分数、百分数的的读法和写法。2、练习：（1）读出下面各数。52000803100读作：4060600050读作：73008004读作：4000700000读作：0.0034读作：（2）写出下面各数。五万六千三百四十二四百八十万零七百十五亿零四百七十六万四十又十二分之七七、复习数的改写。1、把84000000写成用“万”作单位的数是（）万，写成用“亿”作单位

4、的数是（）亿。2、把199163000“四舍五入”到万位的近似数记作（）万，“四舍五入”到亿位的近似数记作（。八、数的大小的比较。1、说说怎样比较两个数的大小？2、做一做：比较下面两个数的大小。5－7O－51.5O20O－1.5－3.5O3.54111349O99O34O5987O8973.025O3.25九、复习倒数。1、乘积是（）的两个数互为倒数。12、练习：5的倒数是（），1.8的倒数是（），27的倒数是（），（）的倒数是1，()没有倒数。【合作交流】讨论自主学习中存在的问题。